¿Te has preguntado alguna vez
cómo aprendes?
• ¿De forma “Visual”?
• ¿De forma “auditiva”
(Aural)?
• ¿Eres buen lector
(Read/Write)?
• ¿Aprovechas tu
actividad cinética
(Kinesthetic)?
Del escritorio de
Armando Euceda
El cuestionario VARK
Expertos han desarrollado un
cuestionario sencillo conocido
como el “Cuestionario VARK”.
Te invito a contestarlo y a
compartir tus resultados con el
resto de la clase.
El cuestionario
VARK
¿Cuáles son tus
preferencias para
trabajar con
información?
Puedes saberlo
contestando el
cuestionario
VARK
Del escritorio de
Armando Euceda
El cuestionario
VARK
Anota tus
resultados:
V: ?
A: ?
R: ?
K: ?
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Armando Euceda
La pirámide del Aprendizaje
El NTL Institute for Applied Behavioral Science ha
realizado y publicado resultados de investigaciones
científicas que muestran el impacto que en el
aprendizaje tienen diversas actividades usadas en los
distintos escenarios educativos. He aquí sus
resultados…
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Armando Euceda
La Pirámide del Aprendizaje
Del escritorio de
Armando Euceda
Clase magistral 5%
Lectura 10%
Audio/Visual 20%
Demostración 30%
Discusión grupal 50%
Trabajo práctico 75%
Enseñanza a otros 90%
Fuente: Elaboración propia a partir de NTL Institute for Applied Behavioral Science
El alumno tiene una retención muy baja de
la clase magistral y una retención muy alta
cuando él enseña a otros.
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Armando Euceda
La pirámide del aprendizaje
Enseñar a otros
90%
Hacer una práctica
75%
Discusión grupal
50%
Demostración
30%
Audio/Visual
20%
Lectura
Clase magistral
10%
5%
Fuente: Elaboración propia a partir de NTL Institute for Applied Behavioral Science
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Armando Euceda
CONTINUUM DEL APRENDIZAJE ON-LINE
(ADAPTACIÓN DEL CONO DE DALE)
90%
Lo que hacen
70%
Lo que dicen o escriben
50%
Lo que escuchan o ven
30%
Lo que ven
10%
Lo que
leen
FUENTE: Elaboración propia a partir de Casamayor (Coord.), G. (2008). LA FORMACIÓN ON-LINE. Una mirada integral sobre el e-learning, b-learning...
Barcelona, España: GRAÓ.
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Armando Euceda
Correo
electrónico
e-documentos
10%
Lo que leen
e-lecturas
FUENTE: Elaboración propia a partir de Casamayor (Coord.), G. (2008). LA FORMACIÓN ON-LINE. Una mirada integral sobre el e-learning, b-learning...
Barcelona, España: GRAÓ.
Del escritorio de
Armando Euceda
e-curso con
imágenes
Guías de
autoestudio on-line
30%
Lo que ven
Presentaciones de
PowerPoint on-line
FUENTE: Elaboración propia a partir de Casamayor (Coord.), G. (2008). LA FORMACIÓN ON-LINE. Una mirada integral sobre el e-learning, b-learning...
Barcelona, España: GRAÓ.
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e-cursos con audio
y vídeo
50%
Lo que
escuchan y ven
FUENTE: Elaboración propia a partir de Casamayor (Coord.), G. (2008). LA FORMACIÓN ON-LINE. Una mirada integral sobre el e-learning, b-learning...
Barcelona, España: GRAÓ.
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e-clases en vivo
interactivas
e-cursos
interactivos
70%
Lo que dicen o
escriben
e-tutoría o
e-coaching
FUENTE: Elaboración propia a partir de Casamayor (Coord.), G. (2008). LA FORMACIÓN ON-LINE. Una mirada integral sobre el e-learning, b-learning...
Barcelona, España: GRAÓ.
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Armando Euceda
Simulaciones
90%
Lo que hacen
Juegos
FUENTE: Elaboración propia a partir de Casamayor (Coord.), G. (2008). LA FORMACIÓN ON-LINE. Una mirada integral sobre el e-learning, b-learning...
Barcelona, España: GRAÓ.
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