¿EXISTE O NO EL OCIO
INCLUSIVO? ¿QUÉ IMPLICA
LA INCLUSION EN OCIO?
Dra. Aurora Madariaga Ortuzar
Directora Cátedra Ocio y Discapacidad,
Estudios de Ocio (UD)
Bilbao, noviembre de 2011.
"Alguien hizo un circulo para
dejarme fuera, yo hice uno más
grande para incluirnos a todos"
Nativo Americano
La Inclusión en Ocio
PRESENTACION
Entidad
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Universidad de Deusto (Bilbao, Vizcaya)
Facultad de Ciencias Sociales y Humanas (2009)
Instituto de Estudios de Ocio (1988)
Cátedra Ocio y Discapacidad (1994)
- Investigación
- Asesoría y Consultoría
- Formación en Postgrado y Concertada
- Publicaciones y Eventos
La Inclusión en Ocio
CONTENIDOS
1. ¿Qué es el Ocio?
2. ¿Qué es la Inclusión?
3. ¿Qué implica la Inclusión en Ocio?
La Inclusión en Ocio
1. UN OCIO PARA TODA LA
CIUDADANIA.
UNA VISIÓN HUMANISTA DEL OCIO
 Una experiencia humana integral
Una experiencia humana compleja (direccional y multi o
pluridimensional), centrada en actuaciones queridas, con
un fin en sí mismas y personales (con implicaciones
individuales y sociales). Caracterizada por la vivencia,
satisfacción, libertad y creatividad.
 Un derecho humano fundamental
Un derecho humano básico de la persona humana
reconocido jurídicamente por distintas legislaciones.
La Inclusión en Ocio
EL OCIO ES .....
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Un fenómeno social
Un ámbito de desarrollo económico
Un derecho humano
Una vivencia personal a veces con presencia de barreras
Un espacio de desarrollo personal
Un área vital que proporciona beneficios
Una manera de vivir siendo protagonista y autónomo
Un ámbito de participación, relación, elección y decisión
Un espacio de desarrollo de valores
La Inclusión en Ocio
CARACTERÍSTICAS OCIO SUSTANCIAL
»Experiencia Valiosa
»Perseverancia
»Esfuerzo
»Formación
»Beneficios duraderos
»Ámbito social
»Identificación
La Inclusión en Ocio
CARACTERÍSTICAS OCIO CASUAL
»Experiencia Habitual
»Lo No sustancial
»Mínimo esfuerzo
»Recompensa inmediata
»Hedonismo
Complementariedad entre ocio sustancial y casual
La Inclusión en Ocio
PARA QUE PENSEMOS .....
 Ausencia de ocio
 Concepto de ocio
¿Por qué?
 Tipos de Programas de ocio
¿Para quién?
¿Cuánto tiempo?
terapéutico, educativo, normalizado,
¿Quién gestiona?
integrador, e inclusivo
¿Quién participa?
 Actividades versus Experiencias
La Inclusión en Ocio
2. EL PRINCIPIO DE INCLUSIÓN.
¿QUÉ ES LA INCLUSIÓN?
"El principio rector que guía las acciones
encaminadas a que todas las personas formen parte
real de la sociedad y se sientan miembros de la
comunidad. Para ello, el entorno tiene la
responsabilidad de generar actitudes, políticas,
acciones y prácticas que fomenten la plena
aceptación, acceso y participación de toda la
ciudadanía a todos los ámbitos del sistema social".
PARTICIPACION Y EQUIPARACION DE
OPORTUNIDADES
La Inclusión en Ocio
La PARTICIPACIÓN activa se refiere a tomar parte
desde una posición de organizador/gestor,
implicándose a diferentes niveles en una propuesta
determinada, y la participación pasiva alude a actuar
como mero espectador/receptor, de una propuesta
dada y hecha por otros.
"EQUIPARACIÓN DE OPORTUNIDADES significa el
proceso mediante el cual el sistema general de la
sociedad -tal como medio físico y cultural, la vivienda
y el transporte, los servicios sociales y sanitarios, las
oportunidades de educación y trabajo, la vida cultural
y social, incluidas las instalaciones deportivas y de
recreo- se hace accesible para todos”.
La Inclusión en Ocio
NIVELES DE INCLUSION
INCLUSIÓN FÍSICA
 Condiciones de llegada/acceso
 Condiciones de entrada o salida
 Condiciones de los espacios
 Condiciones de movilidad interior
INCLUSIÓN COMUNICATIVA
 Condiciones de señalización
 Contenido de la información
INCLUSIÓN SOCIAL
 Actitudes de los profesionales
 Diseño programación inclusiva
 Experiencias de participación de pcd
 Política de publicidad y marketing
 Formación y cualificación del personal
La Inclusión en Ocio
CLAVES DE LA INCLUSION
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Derechos
Sentimiento de pertenencia
Toda la ciudadanía
Corresponsabilidad
Equiparación de oportunidades
Participación activa en todos los ámbitos
Sentir, pensar, planificar, aprender y hacer
Inclusión física, comunicativa y social
Adquirir diferentes roles sociales
La Inclusión en Ocio
PARA QUE NOS
COMPROMETAMOS.....
 ¿Para qué colectivos?
 ¿Cómo participan?
 ¿En qué ámbitos?
 ¿Centrado en ciclos vitales?
A FAVOR DE LA
INCLUSIÓN
 ¿Quién lidera?
 ¿Desde qué enfoque?
 ¿Qué necesidades se consideran?
La Inclusión en Ocio
3. LA GESTIÓN DE LA
INCLUSIÓN EN OCIO.
HOY ...
Programas específicos
con elementos inclusivos
 Implicación desde la discapacidad
 Participación real en programas de
asociaciones
 Compartir algunos espacios,
infraestructuras y equipamientos de
ocio entre personas con y sin
discapacidad
 Creciente participación en servicios
y programas de ocio comunitarios
 Cada colectivo conoce y responde a
las necesidades existentes
... MAÑANA
Programas inclusivos de ocio
 Implicación del ámbito del ocio
 Participación real en la oferta de
programas comunitarios
 Compartir espacios, infraestructuras y
equipamientos de ocio entre personas
con y sin discapacidad
 Adopción de condiciones facilitadoras de
inclusión en los servicios y programas de
ocio comunitarios
 Concepción global de las necesidades y
respuesta acorde a cada persona
La Inclusión en Ocio
ÁREAS DE MEJORA
PUNTOS FUERTES
ASOCIACIONES DISCAPACIDAD
- Dependencia del voluntariado
- Oferta para personas dependientes
- Colaboración entre asociaciones
- Servicios por tipo de discapacidad
- Intervención de servicios sociales
- Familias ámbito secundario
- Gran tamaño de servicios de ocio
- Redes de infraestructuras y sedes
- Programas de ocio personalizados
- Papel mediador en comunidad
- Dependencia de ayudas públicas
+ Formación a profesionales
+ Sensibilización social
+ Consolidación del ocio
+ Trabajo con el sector del ocio
+ Importancia del ocio
+ Uso de recursos comunitarios
+ Promoción de la calidad de vida
+ Conocimiento de discapacidad
+ Relaciones con instituciones
+ Responden a demandas
+ Intervienen en ámbito cercano
La Inclusión en Ocio
PUNTOS FUERTES
ÁREAS DE MEJORA
COMUNIDAD
- Planes de accesibilidad globales
- Oferta bastante inaccesible
- Presupuesto asignado
- Información sobre accesibilidad
- Red de apoyos desde el ocio
- Conocer estilos de ocio pcd
- Implicación del sector privado
- Estructuras de coordinación entre
tercer sector y oferta pública
- TIC s inaccesibles
+ Red de equipamientos
+ Infraestructuras y servicios
+ Amplia oferta de programas
+ Cobertura de actividades
+ Valoración social del ocio
+ Desarrollo de la industria
+ Profesionalización del sector
+ Presupuestos
+ Reconocen el derecho al ocio
+ Aumento del uso de las TIC
La Inclusión en Ocio
INHIBIDORES
FACILITADORES
- pcDIFERENCIA
+ PERSONAcd
- Derecho conculcado
+ Derecho efectivo
- Barreras externas
+ Accesibilidad
- Necesidades especiales
+ Necesidades diversas
- Proyectos sectoriales
+ Proyectos globales
- Ayudas técnicas
+ Diseño para todos
- Imposibilidad de hacer
+ Mercado potencial
- Terminología restrictiva
+ Concepto incluyente
La Inclusión en Ocio
MODELOS DE RELACIÓN ASOCIACIONES/COMUNIDAD
1. En Paralelo
2. Desde la Asociación
3. Punto de Encuentro
4. Desde la Comunidad
5. Trabajo Coordinado
6. Ocio para Todos
DE MENOR A MAYOR GRADO DE INCLUSIÓN
La Inclusión en Ocio
PARA QUE DECIDAMOS ….
 Modelo de servicio de referencia
 Entidades implicadas
 Papel de la inclusión
ESCENARIOS
DE INCLUSIÓN
 Relaciones con el sector del ocio
 Relaciones con el sector de la
discapacidad
La Inclusión en Ocio
¡¡ MUCHAS GRACIAS !!
Texto de interés:
Manifiesto por un Ocio Inclusivo
Dirección: Cátedra Ocio y Discapacidad
Avda. Universidades, 24
48007 Bilbao (Bizkaia)
Tel: 94 413 90 75 Fax: 94 446 79 09
Mail: [email protected]
Web: www.ocio.deusto.es
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Ponencia AURORA MADARIAGA