Leadership through Communication:
Make it relevant
William Brown
Institute of Notre Dame
Baltimore, Maryland
Northeast Conference on the Teaching of Foreign Languages, March, 2013
Where are we going?
 Crazily sane…
 Leadership? But this is language class
 Connection to L2 Learning
 Pshng stdnts 2 grb mre lng thn
 Making connections with humor
 Seize the moment
 The picture as a generator of the word
 Games, cooperation and leadership
Paulo Freire
 “Sólo
hay un
camino para hacer
algo, es ser
sanamente loco o
locamente sano.”
Leadership…
 Is this a vocabulary exercise or a
leadership workshop?
Liderazgo
Talking about leadership
Pushing students to confront
more language…
 BTTR
 THX
 Grx
 Hla, ¿cm stá?
Making Connections
El humor
La historia
La tecnología
El Humor Visual
El Humor Visual
Utilizar la música
 Una película con mucha fanfarria
 Un arqueólogo
 Un pirata…
 Una producción Dick Wolf
Saber y Conocer
 Dos formas para expresar la idea
 “To know”
Una foto para comentar.
Unos chistes…
 El cuaderno de matemáticas
 Un chiste para los reflexivos
El conejo y el ciempiés
 El choque – el caracol y la tortuga
 Un relato en el pasado
El hombre, el burro, el perro
Chistes de cinco segundos
 Sobre los colores
Ella está vestida de caja fuerte…
 …sólo ella sabe la combinación.
 Los números
3
30
 tienes que ser sincero…
La conversación: más allá del
texto
 La emoción estimula la conversación…

“Estoy furiosa…”
El Fotosimbolismo
 Use photographs to
elicit words, themes,
El Fotosimbolismo
El Fotosimbolismo
Fotosimbolismo
Cooperative Games
 Use to develop
preteriteimperfect
 Do a read aloud
community
activity
 Use to introduce
a discussion
topic
Los juegos
 Use to reinforce
vocabulary
La educación y liderazgo
Leadership through
Communication
 Avanzar más allá de la repetición

Avanzar más allá de la repetición
 Ofrecerles a los estudiantes más de lo
que poseen
 Conexiones – el humor
Leadership through
Communication
 Promover la comunicación. Punto.

…relevante
 Promover el pensamiento crítico.
 Así fomentar el liderazgo.
Muchas gracias
Defender la alegría como una trinchera
defenderla del escándalo y la rutina
de la miseria y los miserables
Defender la alegría
Mario Benedetti - Uruguay
… y pa’lante
Dale que la marcha es lenta
Pero sigue siendo marcha
Dale que empujando el sol
Se acerca la madrugada
Alí Primera - Venezuela
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