LOCALIZANDO
ANTECEDENTES
DE VIEJAS TECNOLOGIAS
CON LAS NUEVAS TECNOLOGIAS
Alfonso Orantes
Postgrado en Psicología de la Instrucción
Universidad Central de Venezuela
LV Convención Anual de ASOVAC
Facultad de Ciencias, UCV
Caracas, 20 al 25 de Noviembre del 2005
El punto de partida
• Interesa sistematizar aspectos históricos del
desarrollo de la instrucción como disciplina
• Se parte de la identifición de siete olas de
tecnologías que, luego de la Didáctica,
impactaron a la educación
• Se aprovechó una Hoja de Ruta que sintetiza
cronológicamente información recopilada sobre
el desarrollo de la instrucción (Orantes, 2003)
Las Olas
La Hoja de Ruta
En ruta hacia el pasado
• Se intenta un viaje hacia el pasado
• Se inicia a partir de la ola de los medios
audiovisuales:
• El libro de Dale (1949) Medios AV en la
Enseñanza resumió ese estado del arte
• La búsqueda apuntó a antiguos aparatos
de proyección (Vg. proyector de opacos)
Iniciando el recorrido
30
40
50
Computador
analógico (Bush,
30)
Lego (1932)
Xerox (1938)
Diapositivas
(1939)
1ª ENIAC (1942)
TV (1945)
UNIVAC (1951)
Transistores
(1952)
Fibra óptica
(1955)
Chip (1958)
Lenguaje IA Lisp
(58)
Lenguaje Fortram
y
Sputnik (1957)
Modem (1958)
Caja de Skinner (1932)
Máquinas enseñar (Pressey, 1932)
Poema pedagógico (Makarenko, 1933)
Pensamiento y lenguaje (Vygotski, 1934)
Música atonal (Schoenberg,30)
Teorema incompletitud
(Gödel,31) Máquina de Turín
(1937)
Vannevar Bush propone Memex 1erHipertexto
(1945)
MAV en enseñanza (Dale, 1949)
El Ser y la Nada
(Sartre, 1943) t
Didáctica basada en Piaget (Aebli, 1951)
Instrucción programada lineal (Skinner, 1952)
Ciencia aprendizaje & arte enseñanza
(Skinner, 1954)
Taxonomía objetivos educativos (Bloom 1956)
Test de Turín (1950)
Investigaciones
filosóficas
(Wittgenstein, 1953)
La doble helix del DNA
(5)
Reunión IA, Dartmouth
College(56)
Syntactic structures
(Chomsky, 1957)
El apoyo
• Careciendo de recursos bibliográficos se
recurrió al Ciberespacio
• La suerte y el apoyo de buscadores
permitió localizar la página inglesa de la
Linterna Mágica (Magic Lantern)
• Otros especialistas de esa lista y amigos
• Apoyo del Museo de Ciencias de Londres
La Sociedad Linterna Mágica
Se presenta a continuación
• Una selección de valiosa información contenida
en la página de la Sociedad Linterna Mágica
• Estos fragmentos se tradujeron en forma libre
• La Sociedad es una referencia obligada para
obtener detalles sobre el desarrollo histórico de
este recurso
Puede consultarse en
• http://www.magiclantern.org.uk
• Además informa sobre eventos de la Sociedad
En los diccionarios
1900
10
Innovaciones
Cámara Brownie, a
dollar (1900)
Línea Montaje,
Radio (1901)
Lapicero (1915)
Desarrollos relacionados con instrucción
Influencias
Carl Rogers (1902-1987)
Educational psychology, Thorndike (1903).
Skinner (1904-1990)
Episcopio (Oxford English Dictionary, 1909)
How we think (Dewey, 1910)
Primer catálogo películas enseñanza (1910)
Plan individualizado Winnetka
(Washburne, 1919)
Interpretacion sueños
(Freud,01)
Nóbel a Pavlov (1904)
Test de Binet (1905)
Principia mathematica
(Russell & Whitehead)
Conductismo (1914)
T. Relatividad
Los detalles
De acuerdo al experto del Science Museum:
• El término Episcopio aparece en el Oxford
English Dictionary (2nd edition) en el
suplemento del diccionario del siglo 1909
• En edicion de la Encyclopaedia Britannica
de 1911 (XVI, 186/1) se indica que la
proyección es episcópica si es por luz
refleja. Lo cual describe el principio físico
Las primeras citas
• Referencia a epidiascopio en (1903) en Nature (1903,
19th Feb, 376/1), ‘ The epidasocpe, a new optical
lantern.´
• Como aparato: artículo (1922) en la revista Nature (CIX
56/1), 'The episcope shown by Newton & Co is a marked
improvement on forms previously seen, and should come
into more general use for projection on screens of opaque
objects.´
• Referencia educativa en (1937) en Nature (27th February,
380/2), 'A classroom epidiascope, has a 500W lamp .'
Una cita anterior
1750
1760
Pararrayos
(1760)
Opascopio (1751)
Andrew Bell (1753-1832)
Émile (J.J. Rosseau)
Crítica de la Razón Pura
(Kant, (1769)
Simón Rodríguez (1771-1854)
1770
J.F. Herbart
Joseph Lancaster (1778-1838)
(1776-1841)
Bell crea (Madrás) método Enseñanza Mutua
(1779)
El uso académico
1830
Código Morse
(1837)
40
Máquina coser
(1846)
50
Telégrafo ParisLondres (1854)
Batería (1859)
John Dewey (1859-1952)
60
Máquina coser
(1846)
L. Mágica múltiple (London Polytechnic,
1866)
70
Sistema decimal
Dewey (1873)
Teléfono (1876)
Bombillo (1879)
Wilhelm Dilthey (1833-1911)
Kindergarten (1837
Usan L. Mágica en Royal Polytechnic (1838)
William James, (1842-1910)
Decroly (1871-1932)
María Montessori (1870-1952)
E. L.Thorndike (1874-1949)
Máquina analítica (1832)
Wilhelm Wundt (1832-1920)
Lógica simbólica (Boole, 1847)
Alfred Binet (1857-191)
Origen de las especies
(Darwin, 1859)
JB. Watson
(1878-1958)
Notación de Frege (79)
La linterna académica
• Espectaculares presentaciones
incluso LM múltiples se hacían allí
usando pantallas de 7 metros
• Se usaban de luces hidroxigenadas y
lámparas de arco
• El uso de lámparas de aceite mineral
permitió presentaciones en locales
más pequeños
• Entre 1880 1890 al menos 28 firmas
producían en Londres LM y slides
Otros fabricantes siglo XIX
• La Compañia Ernst Plank,
Nuremberg, Alemania, fabricaron
Linternas Mágicas y slides
• Fundada en 1866, produjo
Linternas Mágicas y slides hasta
1920
• Durante su máxima producción
fabricaron 150,000 LM al año de
diferentes tamaños como juguetes
y para uso doméstico
La fatasmagoría
• A finales del siglo XVIII
usaban la LM en espectáculos
de horror
• Para asustar se proyectaban
imágenes fantasmales
• Agregaban humo para aumentar
el efecto y las imágenes se
movían alrededor de las paredes
•
A veces se proyectaban las
imágenes detrás de la pantalla
para aumentar el misterio
Los artistas de la fantamagoría
• Uno de los más famosos artistas de la
Fantasmagoría era el belga Etienne
Robertson (1763-1837)
• Robertson utilizaba una LM especial
con ruedas, llamado el Fantascopio
• Moviendo el proyector atrás y adelante
podía cambiar rápidamente el tamaño de
la imagen, como un zoom moderno
• Presentó su show en Paris, Viena y San
Petersburgo
El pos del dato de oro
• Este recorrido en busca de
antecedentes de dispositivos de
proyección tuvo la suerte de
encontrar la página de la Sociedad
de la Linterna Mágica
• Esto permitió identificar la
primera referencia de este obvio
antecedente de los dispositivos de
proyección
• Los cuales tipificaron la Ola
Audiovisual surgida a finales
de los 50
Juglares luminosos
• A principios del siglo XIX
por los pueblos viajaban
juglares ofreciendo
espectáculos con una LM.
• Eran los "Savoyards" y
usaban las paredes o
sábanas blancas para la
proyección.
• Las temáticas
probablemente se referían a
eventos Bíblicos, morales y
cotidianos.
• También creaban historias
para los niños.
Fabricantes y científicos
1600
50
6090
170
0
Innovacion
es
Desarrollos relacionados con instrucción
Bomba vacío
(1650)
El Holandes Huygens y el danés Walgensten
desarrollan proyectores que denominan
Laterna magica
Orbis pictus de Comenio (1558)
John Reeves fabrica y vende Linternas
mágicas
Oculus artificialis telediopricus sive
telescopium
Johannes Zahn: dispositivo carrusel de
proyección.
Sugirió calcar en vidrio imágenes libros
Influencias
Leyes de movimiento y de
gravedad (Newton, 1687
Los científicos se proyectan
• Johannes Zahn 1685-86 describió varios dispositivos
de proyección de LM. Eran aparatos para proyectar
slides en carrusel y relojes de proyección.
• Sugirió calcar ilustraciones de los libros en vidrio
Un opascopio primitivo
• Robert Hooke, científico inglés (1635-1703),
describió en 1668 en Philosophical
Transactions (The Royal Society of London),
un dispositivo de proyección para objetos
transparentes y opacos
• Usaba luz solar o velas
• Sin duda un antecedente del Opascopio
Los científicos europeos
• El físico holandés Christiaan Huygens
(1629-1695) y el matemático danés
Thomas Rasmussen Walgensten crearon
modelos para la proyección de LM.
 Huygens, famoso por su teoría
ondulatoria de la luz. Experimentó con
lentes y una LM en 1659.
 Su padre lo acosaba para que le enviara
una LM para "asustar a sus amigos".
Christiaan Huygens
1629-1695
Intentos anteriores
Galileo (1564-1642)
Atlas Mercator (1568)
60
F. Bacon (1561-1626)
80
Termómetro
(1592)
Giovanni Baptista della Porta
Magiae naturalis libri viginti (1589) (LM)
Jan Amós Comenio (1592-1670)
Escuela pública Pia (Calazanz, 1597)
René Descartes
(1596-1650)
160
0
1040
Pantógrafo (1603
Máquina cálculo
de Pascal (1642)
Comenio lee Didáctica de Bodin (1624)
John Locke
Ars magna lucis & umbrae
(1646) Kircher, lente con foco LM
Comenio inicia su Opera didactica omnia (1628)
(1632-1704)
Enfocando en 1646
• Athanasius Kircher, Jesuita alemán, a
quien señalan como su inventor, publicó
en 1646 Ars Magna Lucis et Umbrae,
mejorando el trabajo de della Porta.
• Contenía arreglos de proyección con luz
solar o velas y un lente convexo para
enfocar las imágenes.
• Una publicación posterior (1671)
incluyó ilustraciones de imágenes para
proyección por LM.
Hacia mil quinientos
• En 1589, Giovanni Baptista
della Porta publicó Magiae
Naturalis Libri Viginti, en
el cual describió el antiguo
arte de proyectar la escritura
en espejo
• Este libro fue publicado
luego en Inglés en 1658
como Natural Magick
Otros recursos
1500
10
40
Termómetro
agua (Galileo)
Reloj de Bolsillo
(1504)
Gaceta Venecia
(1536)
Atril de lectura rotativo (1588) MM
Juan de la Cuesta (1589) “monitores” 1as letras
Juan Huarte (1530–1592)
Tradentis disciplinis (Vives, 1531)
José Calazanz (1557-1648)
Colegio Jesuita Mesina (1548)
Sistema planetario (Copérnico,
1530)
Un atril de lectura singular
• Este atril rotativo es de
1588
• Es considerado por Fuchs
un precursor de las
máquinas de enseñaza de
los años sesenta
• Si permitiera saltar de un
texto a otro escogido, sería
un antecesor del Hipertexto
• Fuente: Fuchs (1973) El Libro de los
Nuevos Métodos de Enseñanza.
Barcelona: Omega
(Dato de Marino Márquez).
La primera fuente
140
0
92
Innovacione
s
Imprent
a (1440)
Desarrollos relacionados con instrucción
Primer aparato de proyección citado (1420)
Liber instrumentorum
(Giovanni de Fontana)
Juan Luis Vives (1492- 1540)
Influencias
Arabes
expulsados
de España
Colón zarpa
de Palos
Este relato que se remonta a
1440
Llegó a su fin
un día de Diciembre
...cuando Louise y Auguste
Lumiere
Exhibieron por primera vez en
público su Cinematógrafo
En el Grand Cafe, Boulevard des
Capucines, Paris
Así....
Ese 28 de Diciembre
de 1895
la Linterna Mágica
paso a segundo plano
Esta información se obtuvo en su mayoría de la
historia compilada por
George Auckland (Circa 1991)
en base a publicaciones de la
Magic Lantern Society y otras fuentes
http://www.precinemahistory.net/index.html
La historia te da sorpresas
Se suponía
• Que los aparatos de proyección, emblema
de la ola AV, serían posteriores a la
invención del bombillo por Edison en 1879
Pero los datos indican que:
• La ola AV fue al menos veinte años previa
a la misma imprenta de Guttemberg en
1440
El apoyo de la telemática
• Este hallazgo fue posible gracias a la sexta
Ola de Tecnologías: Las telemáticas
• Buscadores como el Google
• Páginas WWW como Magic Lantern
• Apoyo de expertos vía Correo-E
Los favores recibidos
Se obtuvo el apoyo de al menos cuatro expertos:
• David Stork Profesor de Ingeniería Eléctrica
de la U de Stanford
• George Auckland historiador de Sociedad
Linterna Mágica
• Neil Brown, curador principal de Física
Clásica, del Museo de Ciencias de Londres
• El amigo Marino Márquez, profesor de la
UCV
Conclusión
De esta manera queda claro:
Las nuevas tecnologías
pueden ayudar a localizar fuentes
de viejas tecnologías
Muchas gracias
FIN
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