INSTITUCIÓN EDUCATIVA
MARCELIANO POLO
PLAN DE MEJORAMIENTO
INSTITUCIONAL 2012-2015
OBJETIVO
• Propender por el mejoramiento de los procesos
curriculares y extracurriculares que se llevan a cabo
en la Institución Educativa Marceliano Polo, a través
del desarrollo de actividades encaminadas a innovar
los procesos pedagógicos, administrativos y de la
comunidad,
mediante un trabajo en equipo
coherente y articulado a las políticas de la
institución; que conlleve a elevar la calidad de la
educación.
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTTUCIONAL 2012-2015
AREA DE GESTIÓN DIRECTIVA
OBJETIVO
METAS
INDICADORES
Fomentar en la comunidad educativa la apropiación de la Misión,
Visión, objetivos estratégicos de la institución y sus correspondientes
metas acordes con el modelo pedagógico dialogante.
CORTO PLAZO
MEDIANO PLAZO
LARGO PLAZO
En Diciembre del 2012 el 80% de En Diciembre del 2013 el 90% de En Diciembre del 2015 el 100% de
los educadores, estudiantes y
los educadores, estudiantes y
los educadores, estudiantes y
padres de familia de la
padres de familia de la Institución: padres de familia de la Institución:
Institución: Se habrán apropiado Se habrán apropiado del horizonte Se habrán apropiado del horizonte
Institucional
Institucional
del horizonte Institucional.
•Cantidad de jornadas pedagógicas realizadas
•Número de talleres realizados con padres de familia y estudiantes
•Realizar jornadas pedagógicas con docentes
• Talleres por curso con estudiantes y padres de familia
ACCIONES
Rector, coordinadores y Docentes
RESPONSABLES
Enero de 2012
INICIA
Diciembre de 2015
PLAZO
TERMINA
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTTUCIONAL 2012-2015
AREA DE GESTIÓN DIRECTIVA
OBJETIVO
METAS
INDICADORES
ACCIONES
Rediseñar el Manual de convivencia acorde con el modelo Pedagógico de la institución y
fomentar la apropiación de este mediante estrategias que promuevan la discusión,
aplicación y la opinión de la comunidad
CORTO PLAZO
MEDIANO PLAZO
LARGO PLAZO
En Diciembre del 2012 el
En Diciembre del 2013 la
En Diciembre del 2015 el 100% de
Manual de Convivencia de la
comunidad educativa conocerá en la comunidad educativa se habrá
Institución debe estar totalmente
su totalidad el manual de
apropiado y pondrá en practica
diseñado y publicado
convivencia institucional
los principios establecidos en el
manual de Convivencia
Institucional
• Documento del manual de Convivencia
•Cantidad de Charlas y talleres realizadas a estudiantes, docentes y padres de familia
• talleres con docentes
•Talleres para estudiantes
•Talleres para padres de familia y la comunidad en general
Rector, coordinadores y Docentes
RESPONSABLES
Enero de 2012
INICIA
Diciembre de 2015
PLAZO
TERMINA
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTTUCIONAL 2012-2015
AREA DE GESTIÓN DIRECTIVA
OBJETIVO
METAS
Diseñar instrumentos y estrategias para el seguimiento de los
procesos académicos y formativos de la institución acordes con la
pedagogía dialogante
CORTO PLAZO
MEDIANO PLAZO
LARGO PLAZO
En el 2012 se implementarán el uso
instrumentos de seguimiento de tipo
académico y formativo para el
seguimiento de los procesos en el
aula y en la institución en general y
se evaluará en diciembre
Al finalizar el 2013 se presentará informe
sobre los avances en los procesos
académicos y formativos de la institución
atendiendo a los instrumentos
implementados
En diciembre de 2015 el 100% de la
comunidad será estará totalmente
concientizada y comprometida con los
procesos de seguimiento llevados por la
institución
Formatos de Instrumentos de seguimiento
Cantidad de informes presentados
Cantidad de reuniones realizadas con docentes , padres de familia y estudiantes
INDICADORES
Diseño de herramientas de seguimiento para observación y asesorías de clases, antevistas, acuerdos con estudiantes
Reuniones por áreas, por ciclos y niveles
Entrevistas con docentes, padres de familias y estudiantes
Talleres de seguimiento
Visitas a las aulas y participación de las actividades en general por parte de los directivos
ACCIONES
Rector, coordinadores y docentes
RESPONSABLES
Enero de 2012
INICIA
Diciembre de 2015
PLAZO
TERMINA
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2012-2015
AREA DE GESTIÓN ACADÉMICA
OBJETIVO
Posicionar la institución educativa como una institución innovadora, de
calidad y líder en los procesos educativos de la región
CORTO PLAZO
METAS
INDICADORES
MEDIANO PLAZO
En el año 2013 la institución estará
En el año 2012 se entregaran los
organizada por ciclos; todas las
planes de área y asignaturas ajustados
áreas estarán actualizadas con el
de acuerdo con el nuevo currículo y se
enfoque de pedagogía dialogante y
empezaran a aplicar en el salón de
aplicando en el aula estos
clases
lineamientos.
LARGO PLAZO
En el año 2016 la institución estará
consolidada como un modelo de
pedagógico de calidad y los
estudiantes
desarrollaran
competencias
cognitivas,
comunicativas, afectivas, sociales y
praxiológicas
con
mucha
capacidad
.
•Planes de áreas terminados
•Porcentaje de la población con apropiación del modelo pedagógico
•Resultados de las pruebas externas
•Fortalecer el equipo de trabajo pedagógico, los equipos docentes por áreas y por ciclos
•Fortalecer el equipo de trabajo pedagógico, los equipos docentes por áreas y por ciclos
•Talleres de capacitación para docentes y directivos docentes
•Talleres de capacitación a estudiantes para apropiación de la pedagogía dialogante
ACCIONES
Rector, Coordinadores, coordinadores de áreas y docentes
RESPONSABLES
Enero de 2012
INICIA
Diciembre de 2015
PLAZO
TERMINA
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2012-2015
AREA DE GESTIÓN ACADÉMICA
OBJETIVO
METAS
INDICADORES
Fortalecer los procesos institucionales encaminados al desarrollo de las dimensiones
cognitiva, valorativa y praxiológica de nuestros estudiantes, enfocados al mejoramiento de
los resultados de las pruebas externas a la búsqueda permanente del desarrollo de la
integralidad del ser humano
CORTO PLAZO
MEDIANO PLAZO
LARGO PLAZO
En el año 2012 la institución alcanzará
el nivel alto en las jornadas de la
mañana y tarde, el nivel medio en la
jornada nocturna en las pruebas ICFES
SABER 11º Y alcanzará el nivel
Satisfactorio en las pruebas SABER
En el año 2013 la institución en
todas sus jornadas debe alcanzar
el nivel superior en la pruebas
ICFES SABER 11 y nivel avanzado
en las pruebas SABER .
En el año 2016 la institución en
todas sus jornadas debe alcanzar
el nivel SUPERIOR en la pruebas
ICFES y nivel avanzado en las
pruebas SABER .
• Resultados de los estudiantes en las pruebas ICFES-SABER
•Porcentaje de estudiantes aprobados y que ingresan a educación superior
•Resultados de las pruebas externas
•Fortalecer el equipo de trabajo pedagógico, los equipos docentes por áreas y por ciclos
•Organizanización de un equipo pedagógico interdisicplinar que lidere los diferentes a realuzar
•Fortalecer el equipo de trabajo pedagógico, los equipos docentes por áreas y por ciclos
•Talleres de capacitación para docentes y directivos docentes
•Talleres de capacitación a estudiantes para apropiación de la pedagogía dialogante
ACCIONES
Rector, Coordinadores, coordinadores de áreas y docentes
RESPONSABLES
Enero de 2012
INICIA
Diciembre de 2015
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2012-2015
AREA DE GESTIÓN ACADÉMICA
OBJETIVO
Incorporar las Tecnología TIC’s en los procesos pedagógicos de la
institución
CORTO PLAZO
METAS
MEDIANO PLAZO
LARGO PLAZO
En el año 2012 la institución En Diciembre de 2013
los En el año 2015 el 90% de los
impulsará el uso de las TiCs al interior educadores de la institución
docentes hará uso de las TIC’s en
de las aulas
estarán en capacidad de incluir las
TIC’s en su practica pedagógica
INDICADORES
el desarrollo de las clases
• Número de talleres de capacitación para el uso de las TIC’s en las practicas pedagógicas
• Número de docentes capacitados en el uso de las TIC’s
•Fortalecer el equipo de trabajo pedagógico, los equipos docentes por áreas y por ciclos
•Talleres teórico prácticos
• Alianzas con instituciones que capaciten en las TIC’s
• Diseño y desarrollo de clases usando las TIC’s
ACCIONES
Rector, Coordinadores, coordinadores de áreas y docentes
RESPONSABLES
Enero de 2012
INICIA
Diciembre de 2015
PLAZO
TERMINA
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2012-2015
AREA DE GESTIÓN ACADÉMICA
OBJETIVO
METAS
Promover la investigación, la actividad artística y deportiva en los
estudiantes participando en eventos internos y externos
CORTO PLAZO
MEDIANO PLAZO
LARGO PLAZO
En el año 2012 la institución
promoverá la participación de los
estudiantes
en
proyectos
investigativos, de tipo artístico Y/o
deportivos
En el año 2013 la institución
educativa liderará la organización y
participación
de eventos
deportivos, científicos y culturales
a nivel municipal
EEn el año 2015 la institución
educativa liderará la realización de
torneos deportivos, científicos y
culturales a nivel municipal,
regional
• Cantidad de logros alcanzados en torneos deportivos
INDICADORES
•Número de proyectos de investigación realizados
• porcentaje de participación en eventos culturales
•Cantidad de eventos realizados de tipo pedagógico
•Fortalecer el equipo de trabajo pedagógico, los equipos docentes por áreas y por ciclos
ACCIONES
RESPONSABLES
•Participación en torneos deportivos a nivel, regional, nacional e internacional
•Implementación de talleres formativos de tipo artístico
•Implementación de proyectos de investigación desde las diferentes áreas y niveles
• participación ene eventos culturales, científicos y pedagógicos a nivel regional y nacional
Rector, Coordinadores, coordinadores de áreas y docentes
Enero de 2012
INICIA
Diciembre de 2015
PLAZO
TERMINA
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2012-2015
AREA DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA
OBJETIVO
METAS
Implementar un software especializado para desarrollar de forma eficiente el proceso de
matriculas
CORTO PLAZO
MEDIANO PLAZO
LARGO PLAZO
Atender el proceso de matriculas
de manera eficaz y efectiva en las
fechas establecidas con el menor
traumatismo posible
En el año 2013 la institución
educativa liderará la organización y
participación
de eventos
deportivos, científicos y culturales
a nivel municipal
EEn el año 2015 la institución
educativa liderará la realización de
torneos deportivos, científicos y
culturales a nivel municipal,
regional
• Número de estudiantes matriculados por día.
• Número de grados organizados
INDICADORES
•Fortalecer el equipo de trabajo pedagógico, los equipos docentes por áreas y por ciclos
•Adquirir un software que se ajuste a las necesidades administrativas de la Institución.
• Capacitar a las secretarias en el uso del software
• Organizar un horario de matrículas por grados
ACCIONES
RESPONSABLES
Rector, Consejo Directivo, Administrativos
Enero de 2012
INICIA
Diciembre de 2015
PLAZO
TERMINA
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2012-2015
AREA DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA
OBJETIVO
Fortalecer los procesos administrativos de tal forma que se garantice el cumplimiento de
las expectativas de la comunidad educativa de manera eficaz y eficiente.
CORTO PLAZO
METAS
MEDIANO PLAZO
LARGO PLAZO
En
el
año
2015
la institución contará
•Para el año 2012 se contará con la Para el año 2013 se debe contar
con
una
atención
de calidad y eficacia
información académica y personal con un directorio actualizado de
en todos los aspectos relacionados con
actualizada de los estudiantes, padres de familia
docentes y demás funcionarios de la
institución .
• para el año 2012 se reorganizará
la atención al público en cuanto a
entrega de
certificados y
constancias para garantizar una
atención de calidad
•Para el año 2013 se reorganizará la
atención al público en cuanto a entrega
de
certificados y constancias para
garantizar una atención de calidad
información académica, documentos y
atención al público
Nivel de satisfacción de la comunidad
•Número de certificados entregados por día
•Cantidad de archivos actualizados
•
INDICADORES
•Fortalecer el equipo de trabajo pedagógico, los equipos docentes por áreas y por ciclos
ACCIONES
RESPONSABLES
• Reorganizar la distribución de las funciones en el área administrativa
•Actualizar la base datos de la institución
•Actualizar los archivos de la institución
Rector, Coordinadores y Administrativos
Enero de 2012
INICIA
Diciembre de 2015
PLAZO
TERMINA
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2012-2015
AREA DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA
OBJETIVO
METAS
Gestionar la adquisición de recursos y materiales necesarios para el funcionamiento y la ejecución de las
actividades en las diferentes dependencias
CORTO PLAZO
•Al finalizar el primer semestre
de 2012 todas las áreas
y
dependencias contaran con los
recursos necesarios para la
ejecución del plan operativo y de
actividades
MEDIANO PLAZO
LARGO PLAZO
•Al finalizar el 2013 la institución
contará con la adecuación de las aulas
especiales y las dependencias que
garanticen
la ejecución de las
actividades en forma eficaz
Para el año 2015 la institución contará
con la adecuación de las aulas y
laboratorios y planta física en general
que permitan llevar a cabo el alcance
de las metas establecidas
Cantidad de recursos gestionados
•Aulas adecuadas
•
INDICADORES
•Fortalecer el equipo de trabajo pedagógico, los equipos docentes por áreas y por ciclos
ACCIONES
RESPONSABLES
• Emprender proyectos de gestión de recursos con empresas de sectores público y privado
•Adecuar las aulas , aulas especiales y los laboratorios
•Adecuar las oficinas y lugares de trabajo
Rector, Coordinadores y Administrativos
Enero de 2012
INICIA
Diciembre de 2015
PLAZO
TERMINA
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2012-2015
AREA DE GESTIÓN COMUNITARÍA
OBJETIVO
METAS
Fortalecer los procesos que garanticen la participación y el apoyo de
los padres de familia en las diferentes actividades escolares.
CORTO PLAZO
MEDIANO PLAZO
•Incrementar
la participación de los
•Mejorar la participación de los
padres de familia y
su nivel de
padres de familia en las satisfacción
con las actividades
actividades escolares y en los escolares
entes de gobierno escolar
LARGO PLAZO
Para el año 2015 la institución contará
con la participación de los padres de
familia en las actividades escolares
encontrando un nivel de satisfacción
próxima a un 100%
Nivel de compromiso y participación de los padres de familia
• Porcentaje de satisfacción frente a las actividades realizadas
•
INDICADORES
•Fortalecer el equipo de trabajo pedagógico, los equipos docentes por áreas y por ciclos
ACCIONES
RESPONSABLES
• Consolidar la escuela de padres
•Poner en marcha el funcionamiento de la asociación de padres de familia
•Mayor Participación de los padres de familia en el gobierno escolar
•Programar talleres y actividades que generen compromiso institucional
Rector, Coordinadores, docentes y Administrativos
Enero de 2012
INICIA
Diciembre de 2015
PLAZO
TERMINA
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2012-2015
AREA DE GESTIÓN COMUNITARÍA
OBJETIVO
METAS
Elaborar proyecto de diagnóstico y atención de la población
vulnerable según sus necesidades y expectativas
CORTO PLAZO
• A junio de 2013 se tendrán
identificados
los
grupos
vulnerables en la institución
MEDIANO PLAZO
LARGO PLAZO
• En Diciembre de 2013 se tendrá
elaborado el proyecto de diagnóstico y
atención a la población vulnerable de la
institución
Para el año 2015 la institución contará
con la identificación, atención y
seguimiento particular para estudiantes
que hacen parte de la población
vulnerable
Porcentaje de la población vulnerable identificada
• Porcentaje de atención a estudiantes de población vulnerable
•
INDICADORES
•Fortalecer el equipo de trabajo pedagógico, los equipos docentes por áreas y por ciclos
ACCIONES
RESPONSABLES
• Diseño y redacción del proyecto
•Aplicación, tabulación, análisis y presentación de resultados sobre la población vulnerable, sus
necesidades y expectativas
Rector, Psicoorientadores, Coordinadores y docentes
Enero de 2013
INICIA
Diciembre de 2015
PLAZO
TERMINA
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2012-2015
AREA DE GESTIÓN COMUNITARÍA
OBJETIVO
METAS
INDICADORES
Revisar y reelaborar los proyectos existentes de proyección a la
comunidad, haciendo los ajustes pertinentes para su adaptación y
aplicación institucional
CORTO PLAZO
MEDIANO PLAZO
• Para abril de 2013 estarán • En Diciembre de 2013 se tendrá
elaborado los proyectos . Oferta de
elaborados los proyectos
servicio a la comunidad y uso de la
• escuela de padres y servicio planta física
social estudiantil.
LARGO PLAZO
Para el año 2014 la institución contará
con la aplicación,
ejecución y
seguimiento
de
los
proyectos
establecidos
•Cumplimiento en el diseño de los proyectos
• Porcentaje de materialización y ejecución de los proyectos
•Porcentaje de satisfacción de la población vinculada a los proyectos
•Fortalecer el equipo de trabajo pedagógico, los equipos docentes por áreas y por ciclos
ACCIONES
RESPONSABLES
•Revisión de la reglamentación, fundamentación de los proyectos
•Diseño y redacción del proyecto
•Socialización de los proyectos a los estamentos correspondientes
•Ejecución de las diferentes actividades propuestas en los proyectos
Rector, Psicoorientadores, Coordinadores y docentes
Enero de 2013
INICIA
Diciembre de 2015
PLAZO
TERMINA
PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL 2012-2015
AREA DE GESTIÓN COMUNITARÍA
OBJETIVO
METAS
INDICADORES
Elaborar el plan de ordenamiento escolar POES con el fin de prevenir
riesgos físicos, psicosociales y de seguridad en la institución
CORTO PLAZO
MEDIANO PLAZO
•
En
Diciembre
de 2013 se tendrán
• A abril de 2013 se tendrá el
realizadas todas las actividades
diseño del plan de ordenamiento propuestas en el POES
escolar POES.
LARGO PLAZO
Para el año 2015 la institución contará
con la ejecución permanente y el
seguimiento al plan de ordenamiento
escolar
•Porcentaje de Cumplimiento en el diseño de los proyectos
• Porcentaje de materialización y ejecución de los proyectos
•Porcentaje de ejecución de las actividades programadas en el plan
•Porcentaje de satisfacción de la población vinculada a los proyectos
•Fortalecer el equipo de trabajo pedagógico, los equipos docentes por áreas y por ciclos
ACCIONES
RESPONSABLES
•Revisión de la fundamentación legal y teórica del proyecto
•Diseño y elaboración del proyecto con orientación de entidades tales como: Cuerpo de bomberos,
defensa civil, CVS, entre otros
•Socialización de los proyectos a los estamentos correspondientes
•Ejecución de las diferentes actividades propuestas en el proyecto
Rector, Psicoorientadores, Coordinadores y docentes
Enero de 2013
INICIA
Diciembre de 2015
PLAZO
TERMINA
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