Las Ligas de Fútbol
México-Americanas
en San Bernardino
Inland Congregations United for Change
Inland Congregations United for Change (ICUC), Club Brasil y
estudiantes de la Universidad de Redlands se han reunido
para:
 Enseñar la importancia de las ligas de fútbol en las vidas de los
jóvenes de esta ciudad.
 Identificar las barreras que enfrentan para proveer actividades
positivas para el desarrollo juvenil.
 Hacer recomendaciones de póliza en como la ciudad y los
distritos de escuela puedan satisfacer las necesidades de los
equipos de fútbol de la ciudad.
Las Ligas de Fútbol MéxicoAmericanas de San Bernardino
Inland Congregations United for Change (ICUC), Club
Brasil y estudiantes de la Universidad de Redlands se
han reunido para:
 Enseñar la importancia de las ligas de fútbol en las vidas de
los jóvenes de esta ciudad.
 Identificar las barreras que enfrentan para proveer
actividades positivas para el desarrollo juvenil.
 Hacer recomendaciones de póliza en como la ciudad y los
distritos de escuela puedan satisfacer las necesidades de
los equipos de fútbol de la ciudad.
El Alcalde de San Bernardino se
ha cometido a:
 Extender programas después de escuela
 aumentar programas de deportes juveniles
 “Financiar los esfuerzos del nivel local para
proporcionar los programas juveniles en vecindarios
de ingresos bajos” (el resumen del programa
Operation Phoenix).
Pero a menudo los procesos de la planificación de la ciudad ignoran los esfuerzos
existentes para la juventud de la ciudad.
Y también a menudo líderes de ciudad dicen que ellos son cometidos a la juventud
pero no ensanchan la financiación para los programas de la juventud.
Las ligas de fútbol MéxicoAmericanas deben de ser
reconocidos como participantes
importantes en los esfuerzos de la
ciudad a crear ambientes seguros y
saludables para los niños y jóvenes
de San Bernardino.
Las Ligas de Fútbol MéxicoAmericanas de San Bernardino:
 Facilitan ambientes seguros y supervisados para niños.
 Crean las habilidades que necesitan para salir adelante
como miembros productivos de la sociedad.
 Enseñan los jóvenes lecciones importantes de la vida sobre
el trabajo en equipo, la disciplina, y el liderazgo.
Metodología
Revisamos la Literatura en el Desarrollo de la Juventud y
la Eficacia de Programas de Deportes de Juventud
Asistimos 7 juegos y practicas de Fútbol
Entrevistamos a:
 8 presidentes de equipos y ligas
 Oficiales de la ciudad, escuela, departamento de parques y
recreación, SB Soccer Complex, y directores de 5
escuelas.
 6 entrenadores y un arbitro (Chivas, Club León, Club Milán,
Club Brasil, Girls United Soccer)
 16 Niños y Jóvenes
 11 Padres
Porque el Fútbol Tiene
Importancia
Los equipos de fútbol Mexico-Americanas de
San Bernardino ayudan a proteger jóvenes del
crimen, la violencia, y la pobreza que plagan
bastantes vecindarios de San Bernardino.
Crean ambientes positivos que niños necesitan
para prosperar como jóvenes y adultos.
Las Ligas de Fútbol MéxicoAmericanas Ayudan Miles de Niños
Cada Semana en San Bernardino.
 Hay por lo menos 4 Ligas de Fútbol México-Americanas
con equipos de San Bernardino: Island Premier Soccer
League, Inland Empire Soccer League, Empire Soccer
League and United Soccer League.
 En un fin de semana, Premier Soccer League tiene 86
equipos jugando en 43 partidos con approximadamente
1200 niños y jovenes.
 Club Leon, un club en Premier Soccer League, tiene 6
equipos con 84 niños que practican 2 veces cada
semana y juegan todos los fin de semanas en el año.
Programas de fútbol para los jóvenes
proveen alternativos de los peligros y
tentaciones de las calles.
 Investigaciones han concluido que jóvenes son mas
susceptibles de ser victimas de crímenes violentos entre
las horas de 3 y 9 p.m. *
 57% de crimen juvenil ocurre entre las horas de 3 a 7
p.m.*
Un padre de un jugador
de Club Milán explico,
“ven la calle y la vida
que puede traer. Es
importante distraerlos
de eso.”
*From the U.S. Office of Juvenile Justice and Delinquency Prevention report (1999)
“Aquí el mayor motivo de todo
esto es que yo como padre
de familia si yo puedo ayudar
a otros padres a que sus hijos
no anden en vagancias, eso
es nuestro propósito.”
Un niño explicó,
"después de que
usted llegue a casa
de la escuela usted
estará pensando de
lo que quiere hacer
… y en vez de estar
haciendo drogas o
en pandillas," ellos
juegan el fútbol.
Los Programas del Fútbol Protegen la
Juventud de la Obesidad.
 En la ciudad de San Bernardino:
 16% de los estudiantes de la preparatoria están
sobre peso
 20% están a riesgo de ser obesos
 Los padres y los entrenadores acentuaron cómo
fútbol proporciona la juventud con el ejercicio y los
mantiene sanos.
Una madre explicó, "es muy
bueno para él físicamente,
para su salud. Eso es lo que
me motiva para traerlo …
Ahora él dice, 'mira adelgazo'
porque esta haciendo ejercicio."
El fútbol juvenil permite a niños construir
autoestima, habilidades social y convertirse en
miembros sanos y productivos de la sociedad.
 Un entrenador observó que
futbolistas, "llegan a ser
más sociales, cuando
[ellos] dedica más tiempo
con grupos, [ellos] tienen
más respeto para la
sociedad. [Uno] sabe mejor
cómo convivir con
personas."
Un jugador explicó que fútbol, "enseña la amistad.
Uno ayuda a sus compañeros de equipo, si ellos
se caen, uno los ayuda a levantarse."
Los programas del fútbol juveniles ayudan a los
niños a conectar con las personas en su
comunidad.
El entrenador de Club León U-12 compartió que las familias y
los amigos se reúnen por medio del fútbol; "En un juego
bueno, con todo el apoyo de los padres, yo pensaría que
conseguimos acerca de 20-25 padres. "
El fútbol trae los
niños juntos entre
escuelas y
vecindarios
locales. Un otro
entrenador dice,
"la mayoría no se
conocían antes
de unirse, pero
ahora ellos son
amigos".
Los programas del fútbol juveniles favorecen el
liderazgo y sirven como motivo académico y en
el hogar
Investigación ha mostrado que
participación en deportes es asociado
con completar más años de la
educación
Un jugador explicó
que su entrenador,
"nos enseña que
nunca nos demos
por vencidos; que
sigamos tratando,
porque si
seguimos
trabajando vamos
a conseguir
nuestras metas.”
Un niño dijo,
"adoro jugar el
fútbol porque
me hace
permanecer
enfocado y si
consigo grados
malos, mi padre
me va a sacar
de la liga de
fútbol".
Barreras que Encuentran
las Ligas y
Recomendaciones para
Cambio
Espacio del Campo es Limitado
 Parque y la Recreación tiene solo 3 campos disponible para
los partidos de futbol (Delman Heights, Parque de Núñez,
Parque de Meadowbrook).
 Los equipos de fútbol pueden practicar tambien en los
36 campos del béisbol cuando los equipos de béisbol no
juegan.
 El numero de equipos de fútbol en San Bernardino a
aumentado drásticamente sobre los últimos 15 años,
pero la ciudad no a amentado el numero de canchas
gratis.
 Como resultado la mayoría de equipos tienen que
practicar en las escuelas
La falta de Campos Lleva los Equipos a
Nómadas
 Los equipos batallan a
encontrar canchas
estables para practicar y
jugar fútbol.
 Los equipos llegan a ser
nómadas cuando ellos se
mueven entre campos
donde ellos tienen que
conseguir el permiso
para practicar y jugar los
juegos.
 Desafortunadamente los
hijos de padres que
trabajan horas largas
tienen que viajar a estas
canchas lejanas.
No hay suficientes campos con luces
 Hay solamente 3 campos
iluminados disponibles para
los equipos del fútbol (El
Parque de Núñez, Golden
Valley MS, and Richardson).
 La carencia de la iluminación
es difícil para que los
equipos practiquen durante
los meses del invierno.
 Mitch Assumma (Parque y
Recreacion) puede dar un
clave a los entrenadores para
prender estas luces a ningún
costo si ellos reservan uno
de estos tres campos.
Varios equipos han
comprado sus propios
generadores y luces. Pero
para otros, no pueden
producir este costo,
haciéndolos cancelar
prácticas.
El coste de usar nuevos complejos del fútbol
los hace inaccesibles
 La ciudad ha construido dos complejos avanzados del
fútbol (complejo del fútbol del SB (17 campos incluyendo 4
canchas con luces pendidas) y Blast Stadium con 6
canchas con luces). Fueron desarrollados para hacer
dinero para la ciudad; no para satisfacer las necesidades
recreativo de los residentes del San Bernardino.
Muchos clubes del fútbol que sirven a familias mexicoamericanas en San Bernardino no pueden practicar en
los complejo del fútbol de SB
El coste de usar el complejo del fútbol es mucho mas de lo que estas
familias pueden pagar.
El Costo de un complejo del fútbol en SB: $220 para una práctica de dos
horas, dos veces a la semana
 Desde 2006, 19.3% de
familias latinas viven
debajo del nivel de
pobreza.
 Aproximadamente 60%
Latinos bajo la edad de
18 viven en pobreza.
 45% de familias en San
Bernardino hacen menos
de $30,000 por año.
*2006 U.S. Census
Recomendación: No cobrar para el
uso de campo y luces
 La Oficina de Alcalde y el
Departamento de Parque y
Recreación debería
extender el numero de
multiuso de campos en los
parques de la cuidad.
 El complejo del fútbol de
SB y Blast Stadium debe
abrir sus campos
inusitados durante la
semana en los equipos
de San Bernardino para
libre o un costo reducido.
Proceso de Adquirir Campos del
Fútbol
 Muchos entrenadores se
han quejado de que el
proceso del acceso a los
campos del fútbol es
incómodo y confuso.
 Esto simplemente
significa que algunos
equipos no reservan
campos.
 Otros tienen que
moverse de localización
constantemente.
El Proceso de Asignar Campos de la Ciudad y
de las Escuelas no Están lo Mismo.
 Parque y la Recreación
tiene una reunión 2 veces
por año para organizar la
asignación de campo.
 La Oficina de la
Facilidades del Districto
Escolar da el permiso
para equipos a utilizar
campos para 3 meses.
Personal tratta de trabajar juntos,
pero allí parece ser el deseo pequeño
por el distrito de la escuela de
unificar los sistemas.
¿El distrito de las escuelas de San Bernardino
estáran obedeciendo completamente “the Civic
Center Act” de California?
 Este acto asigna que
por mandato las
facilidades y los
campos de la escuela
estén abiertos para el
uso de la comunidad
cuando no están
siendo utilizadas por
la escuela.
Directores
 Los directores toman la
decisión final de qué
equipos pueden utilizar
los campos.
 Para Mantener la
limpieza y la
seguridad de la
escuela, pueden
rechazan a equipos
de usar campos.
 Pero a veces ellos
niegan el acceso sin
explicar por qué.
Los Distritos Escolares deben Proporcionar Pautas Claras
para Directores en el Acto Central Civil
Los grupos de la comunidad deben poder reservar
campos a menos que los campos estén en uso por
equipos de la escuela.
 El desgaste normal en campos de fútbol no es una razón
suficiente para rechazar un equipo
 La presencia de un programa después de escuela CAPS no
debe cerrar los campos por la tarde entera.
Responsabilidad

Las ligas deben documentar las razones por qué ellos
fueron rechazados por directores para asegurarse que ellos
viven de acuerdo al espíritu del Civic Center Act.
Los campos bloqueados plantean una barrera
 El coste de adquirir la
llave ($250) es
demasiado costoso
para muchos equipos
del fútbol.
Llave de la Puerta: Recomendación
 El departamento de
facilidades de la
escuela debe trabajar
con el departamento
del mantenimiento
para desarrollar una
política que enseña
las instalaciones
abiertas de la escuela
de los porteros para
los equipos que han
aprobado.
Carencia de baños públicos
 Muchas escuelas cierran las
puertas de los baños para
que los niños que practican
el fútbol no puedan
usarlos.
 Un niño de la edad de 10
anos explico, “El problema
es cuando tengo que ir
hacer el numero dos tengo
que aguatarme.”
Baños
 Las escuelas deben abrir
las puertas de los baños a
los equipos que han sido
aprobados para usarlos
por gratis, o a un costo
mínimo.

Los baños solamente
pueden ser usados en el
día aprobado para
establecer un sistema de
la responsabilidad
 Los porteros podrían
arreglar su horario de
trabajo y solamente
limpian los baños al final
de cada día.
Barreras lingüísticas
 Los usos y las
reuniones del campo
del fútbol están en
inglés solamente esto
sirve como un barrera
a los residentes que
solo hablan español.
 74.2% de adultos en San
Bernardino hablan
español en casa.*
*(US Census Bureau 2006)
Estereotipos y carencia de la confianza
 El Parque de Recreación y La Oficina de Facilidades
del Districto Escolar no saben ni tienen confianza en
algunas de las ligas México-Americanas del fútbol.
 Algunas personal tienen estereotipos raciales y
culturales que están creando maldad y hace que no
crezcan relaciones sanas en las ligas.
 Un empleado del Parque y la Recreación describió
muchas ligas mexicanas de norteamericano
"manipulado" como el sistema, manteniendo los
campos sucios y no siguiendo las reglas.
Traducción
 El Distrito de la Escuela y
el Departamento del
Parque y la Recreación
deben traducir todas
materias de la aplicación
a el español
 Ellos deben dar le la
mano e invitar a los
equipos
Hispanohablantes a
reuniones bilingües
Transporte
 Muchos padres de trabajo luchan por transportar
sus niños a prácticas de fútbol y juegos.
 Los entrenadores y otros padres a menudo
recogen todos los jugadores que ellos pueden.
 Un niño que conocimos viaja 1 hora por
bicicleta a la práctica del fútbol cada día
 "En la realidad yo tengo que conducir por lo
menos siete millas [a juegos y
prácticas]"(Víctor Pérez – Entrenador de Club
León)
Mantener las practicas cercas de casa
 Las facilidades escolares
y el Departamento de
Parque y Recreaciones
debe dar la prioridad a
equipos que viven cercas
a escuelas particulares
para que niños puedan
andar a las practicas.
 Ellos deben tratar de
crear las tareas
coherentes de campos
para reducir los equipos
nómadas.
La Assosacion Deportiva MexicoAmericana
Lideres de la communidad Mexico-Americana trabajan con el Consulado de
Mexico por construir esta organización que ayudara a las ligas MexicoAmericanas a ser una fuerza más unificada y poderosa en los EEUU.
Esta organización quiere:

Ayudar a las ligas a formar mejores relaciones con funcionarios de la
ciudad y vestíbulo para mejorar el acceso a canchas de practica y juegos.

Proporcionar el seguro hecho para las comunidades de emigrantes.

Creer una estructura y conjunto sistemáticos de reglas para que jugadores
ex profesionales ayuden a conectar para ofrecerse como entrenadores
para los equipos

Tener un torneo nacional anual (7 de septiembre y 8, 2008).

Tener una convención estatal anual que entrenan a las instituciones para
que ellos entrenen a los entrenadores y a árbitros.
Para más información en este esfuerzo en San Bernardino, contacta por
favor Cecilia Miranda Mijangos (909) or [email protected]
Que es el próximo paso?
 Traer representantes de diferentes ligas a que
juntos creen estrategias para remover las
barreras y cambiar las pólizas de la ciudad.
 Asegurarse que los clubes de fútbol sean
incluidos en la junta semestral de el
departamento de parques y recreaciones.
 Asegurarse que el distrito escolar este cometido
a traducir las materias para aplicaciones.
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