Primera Parte
Introducción a la Psicología
Tema 1
1.consideraciones Previas
PRIMERA PARTE
 ¿Qué es la Psicología?
 -Clara diferenciación entre Psicología científica de lo que no lo es
(concepciones erróneas, uso vulgar, etc. ). Tema 1.
 -Diferenciar entre Psicología Básica y Psicología Aplicada.
Mencionar LAS OTRAS PSICOLOGÍAS.
 -Orígenes disciplinares. Tema 2.
 -Objeto de la Psicología científica. La materia de estudio, la
mente y/o la conducta. Tema 3.
 -Método científico. Tema 4.

SEGUNDA PARTE

Enfoques mentalistas, conductistas, conexionistas, etc.

TERCERA PARTE

Procesos Psicológicos.
La personalidad. Visión global de la persona humana

2. Lo que no es la Psicología
Científica

Algunas ideas equivocadas:
-La Psicología se ocupa exclusivamente de la aplicación de los tests
psicológicos. Los tests son instrumentos de diagnóstico y evaluación
psicológica con un papel muy importante en los estudios de la
Psicología de las diferencias individuales (PSICOLOGÍA
DIFERENCIAL).
No se reduce a averiguar el cociente intelectual de las personas.
-Psicología es lo mismo que PSICOANÁLISIS. Es de dominio común el
uso de términos como inconsciente, traumas, complejos, catarsis, etc.
Dificultad para situarlo en sus estudios generales.
-Psicología es sinónimo de PSICOPATOLOGÍA. Se entiende que la
Psicología se ocupa del estudio y tratamiento de los trastornos y
enfermedades mentales y comportamentales.
-Psicología equivale a parapsicología, disciplina emparentada con la
magia,el ocultismo y los fenómenos paranormales.
-Al conocimiento psicológico se accede meramente a través del
sentido común. Opiniones sobre temas psicológicos basando sus
afirmaciones en dones o habilidades innatas para captar y comprenderlo
todo.
3.PRIMERA APROXIMACIÓN AL USO
CIENTÍFICO DEL TÉRMINO PSICOLOGÍA
Gran diversidad de acepciones científicas.
Un gran número de PSICOLOGÍAS desde una perspectiva aplicada:
Psicología Educativa, escolar, Psicología del trabajo o de las
organizaciones, clínica, jurídica, del deporte, etc.
Psicología del niño, adolescente, adulto y madurez.
Psicología de la atención, memoria, inteligencia, emoción,
personalidad, etc.
Psicólogos mentalistas, conductistas, cognitivistas, teleológicos.
3.1. Psicología Básica y Aplicada
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Clasificación artificial. Psicólogos básicos (investigadores) y
psicólogos aplicados (profesionales).
La Psicología Aplicada para que pueda ser considerada
científica, ha de estar basada en conocimientos que la Psicología
Básica ha probado que son científicos.
Psicología Básica como la ciencia que, teniendo por objeto de
estudio el hombre normal y maduro se ocupa de averiguar la
naturaleza y el funcionamiento de los procesos psicológicos
básicos (cáracter mental y/o cáracter comportamental) :
condicionamiento clásico, operante, la imitación, la cognición, la
generalización semántica, etc. y lo hace mediante el algunos de
los métodos aceptados por la comunidad investigadora como
científicos.
Es el método el que da a esta disciplina su cáracter científico.
PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL es aquella psicología básica que
emplea el método propiamente experimental, lo cual da a entender
que hay alguna psicología que no emplea este método, aunque se
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Se puede utilizar de modo equivalente los términos de
Psicología básica, Experimental y Psicología General.
Psicología Aplicada: Aquellos estudios de Psicología que se
ocupan de la funcionalidad de los procesos psicológicos básicos
en los distintos ambientes en los que los individuos actúan, tanto
en su dimensión normal, individual y colectiva, como patológica.
Se utiliza una clasificación en tres grandes grupos: Psicología
Clínica, Industrial y educativa.
Sin embargo se deberían incluir nuevas áreas de Psicología
Aplicada: Psicología del deporte, Psicología jurídica, etc.
3.2 Las otras Psicologías
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El estudio de la psicología, además de conocimientos de
Psicología básica y Aplicada, requiere otros de:
-Psicobiología: Aportan conocimientos de biología y fisiología
relevantes para la comprensión de la dimensión psicológica del
individuo humano.
-Psicología Evolutiva: Conocimientos sobre el efecto del
desarrollo en la constitución de los procesos tanto mentales como
conductuales del ser humano.
-Psicología diferencial: Conocimientos acerca de las
diferencias individuales, grupales, culturales, raciales, etc. en los
procesos psicológicos.
-Psicología social: Conocimientos acerca de las leyes que
gobiernan los grupos sociales en diferentes contextos
situacionales.
-Psicología Matemática: Aportan técnicas y procedimientos que
garantizan la construcción del conocimiento de la Psicología sea
científica (Epistemología).

No olvidar:
La importancia de integrar todos estos conocimientos, puesto que
el individuo humano aun siendo de naturaleza múltiple y de
manifestación diversa, pretende ser comprendido por la
Psicología de una manera, aunque compleja, global e integrada.
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