COMPOSICIÓN:
os Fundamentos Sintácticos de la Alfabetidad Visu
Los dos pasos de la comunicación visual, los cuáles son
interdependientes tanto en el significado como en el mensaje son:
•Proceso de Composición (para la resolución del problema visual)
•Proceso de ver (sentido de la vista)
Los criterios para comprender el
significado y la sintaxis de la
alfabetidad visual surgen de
Investigar el proceso de la percepción
humana. Y la psicología de la Gestalt
es la que ha aportado estudios al
campo de la Percepción.
El comunicador visual expresa el estado de ánimo total de la obra que
quiere transmitir.
Se crea un diseño a partir de muchos colores, contornos, texturas, tonos
y proporciones relativas; estos elementos los interrelacionamos y de esta
manera le damos un significado.
El significado depende asimismo de la respuesta del espectador, ya que
éste también modifica e interpreta a través de sus propios criterios subjetivos
Los elementos visuales se revelan mediante luz, pero el
más importante es el tono, que es luz o ausencia de luz.
Los elementos visuales son:
•Línea
•Color
•Contorno
•Dirección
•Textura
•Escala
•Dimensión
•Movimiento
EQUILIBRI
O
•La influencia psicológica y física más importante sobre la
percepción
humana es la necesidad de equilibrio del hombre.
•El equilibrio es la referencia visual más fuerte y firme del
hombre.
•El constructo horizontalvertical es la relación básica
del hombre.
•En la interpretación visual este
proceso de estabilización
impone un
eje vertical, con un referente
horizontal para medir el
equilibrio. Este
eje se denomina eje sentido.
TENSIÓN
Muchas cosas del entorno no parecen tener estabilidad y lo suplimos
poniéndole el eje vertical que analiza y determina su equilibrio en cuanto a
forma y la base horizontal que completa la sensación de estabilidad.
Si una forma es irregular el análisis y el establecimiento del equilibrio es
mas complejo. El proceso de estabilización puede ser mas claro haciendo
ligeros cambios en el eje vertical (equilibrio).
Este proceso de ordenación de reconocimiento intuitivo de la regularidad o
de la falta de ella, es inconsciente y no requiere explicación ni
verbalización.
La falta de equilibrio y regularidad es un factor desorientador. Las
opciones visuales son polaridades , de regularidad y sencillez o de
complejidad y de variación inesperada.
En términos de diseño, de plan o propósito , si tenemos un circulo junto
a otro , la atención de la mayoría de los observadores seria atraída por
aquel cuyo radio se aparte mas del eje.
Nivelación y Aguzamiento
Lo previsible suele impactar menos que algo fuera de lo usual que sorprenda
al espectador. La nivelación y él aguzamiento son los polos opuestos a la
armonía y la estabilidad, son estos los que provocan que en una imagen se
generen tensiones en la composición.
La vista busca de manera natural el equilibrio y la armonía, como sucede en
este ejemplo:
Cuando la vista capta algo que rompe el equilibrio, ésta provoca un
aguzamiento, es decir, el ojo percibe esta falta de armonía en la
imagen y le presta más atención, como en el siguiente ejemplo:
Pero aún existe un tercer estado de la composición visual que no
está ni nivelado ni aguzado, esto le resulta todavía más
complicado de analizar al ojo. Estamos ante una situación de
ambigüedad. Es algo confuso que anula totalmente el equilibrio.
La ambigüedad visual, al igual que la verbal, no sólo oscurece la intención
compositiva, sino también el significado.
La ley Gestalt de la simplicidad perceptiva es transgredida en gran parte
por este tipo de estados poco claros de diferencia en toda composición
visual. La ambigüedad es del todo indeseable desde el punto de vista de
una sintaxis visual correcta, ya que las formas visuales deben armonizar
o contrastar, atraer o repeler, relacionar o chocar; en lugar de dejar lugar
a algo indefinido.
PREFERENCIA POR EL ÁNGULO
INFERIOR IZQUIERDO
Existe un esquema de observación del campo visual, el ojo favorece
la zona inferior izquierda de todo aquello que observa a primera vista.
Lo biológico ( El cerebro tiene mayor irrigación del lado izquierdo, lo q
permite la simplificación de formas)
Occidentalismo
Adquisición de la lectura
Diferencias compositivas de horizontal vertical,
izquierda, derecha.
A) Nivelada
B) Minimizada
C) Maximizada
¿Qué tipo de tensión tienen estas
imágenes?
Atracción y Agrupamiento
La fuerza de atracción constituye un gran valor compositivo, la
interacción relativa entre dos objetos que parecen agruparse.
Un punto aislado en un campo se relaciona el todo (1).
Dos puntos a cierta distancia parecerán luchar por atraer la
atención y dando la impresión de que se repelen (2).
Cuanto más próximos están los puntos, es más fuerte su
atracción, hay una interacción inmediata y más intensa por lo
que los puntos armonizan (3).
(1)
(2)
(3)
Las unidades crean contornos distintos. Cuanto más se
aproximan las marcas, más complicadas son las formas que
definen. El ojo suple los enlaces de conexión que faltan.
El hombre siente la necesidad de construir conjuntos enteros.
El segundo nivel en la ley de agrupamiento se trata de la similitud.
Los opuestos se repelen y los similares se atraen, por eso el ojo crea
la conexiones faltantes y relaciona automáticamente la unidades
semejantes con mayor fuerza.
Otros elementos de la similitud son: el tamaño, la textura y el tono.
Positivo y Negativo
Lo que domina la atención de la mirada se considera un
elemento positivo y el elemento negativo es aquello que actúa
con mayor pasividad, aunque en ocasiones resulta engañoso
determinar a cada uno.
Al mirar algunas cosas, vemos imágenes que en realidad no
están.
El uso de los positivos y los negativos puede hacer que nos
resulte casi imposible ver lo que realmente estamos mirando.
Lo que otros ejemplos del efecto visual positivo-negativo son los
psicofísicos, que aparentan diferencias físicas entre los
elementos.
Los elementos más anchas parecen encontrarse más cerca, al
igual que con la superposición. Mientras que los elementos
luminosos sobre un fondo oscuro parecen ensancharse y los
elementos oscuros en un fondo claro parecen contraerse.
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Composición: los fundamentos sintácticos de la