Essential Questions for Ch. 8.2
How can say how we “feel”
in different situations?
How can we
“describe” different foods?
How can we
say how a food “tastes”?
DO NOW 
Debes repasar las expresiones con TENER.
Debes hablar con tu compañero(a) y responder
en español.
1. Cuando estás enfermo(a), ¿qué haces?
2. Cuando tienes sueño, ¿qué haces?
3. Cuando tienes prisa, ¿qué haces?
Él tiene frío
Él tiene calor.
Él tiene hambre.
Él tiene sed.
Read each sentence. Use an expression with TENER to say
if each person is hungry / thirsty / hot or cold.
1. Eva no desayuna nunca. A las nueve de la mañana,
ella siempre …
2. Victoria y Juan no tienen dinero para comprar un
refresco. Que lástima, porque ellos…
3. Hoy es el 29 de diciembre, ¡pero en el colegio siempre
ponen el aire acondicionado! En clase, yo…
4. Tú corres mucho en la clase de educación física; ahora tú
5. Yo no tengo ganas de comer nada. Yo no…
Los frijoles negros
Los frijoles rojos
¿Qué tipo de frijoles
prefieres tú?
Los frijoles negros
Los frijoles rojos
Los postres
Un pastel
Una tarta
Una tarta de calabaza
Una tarta de melocotón
El helado
¿Qué prefieres tomar de
postre?
El pastel
El helado
La tarta
¿Cómo es la comida?
La comida salada
La comida dulce
La comida picante
La comida/ bebida
caliente
La comida/bebida
fría
No me gusta para nada
el atún.
Es una comida asquerosa.
Me encanta la fruta.
Es una comida deliciosa/ rica.
¿Qué tipo de comida
prefieres tú?
la comida salada
la comida dulce
la comida picante
¿Qué tipo de bebidas
prefieres tú?
Las bebidas frías
Las bebidas calientes
¿Cómo es la comida?
¿Cómo es …?
¿Cómo son …?
¿Cómo es el sancocho?
El sancocho es caliente y delicioso.
¿Cómo son las uvas?
Las uvas son dulces y deliciosas.
¡Practica!

¿Cómo es el helado?
El helado es …
¿Cómo es el ají?
El ají es ….
¿Cómo es el atún?
El atún es…
¿Cómo es la sopa
de legumbres?
La sopa es …
¿Cómo son los postres?
Los postres son ….
¿Cómo son las papitas?
Las papitas son…
¿Cómo son las tortitas?
Las tortitas son…
¿Cómo son los jalapeños?
Los jalapeños son…
¿Cómo son las hamburguesas?
Las hamburguesas son…
¿Cómo es la sopa?
La sopa es caliente y deliciosa.
¿Cómo son los plátanos?
Los plátanos son dulces y deliciosos.
Choose the correct form of the adjective.
(masculine/feminine/singular/plural)
1. Las fresas son deliciosos/ deliciosas.
2. Prefiero las comidas picante/ picantes.
3. Me gusta tomar la leche frío/ fría.
4. La pizza de tocino es asquerosa/ asqueroso.
5. Me encantan las piñas. Son muy dulce/dulces.
6. Los frijoles son un poco salados/saladas.
¡Practica!

¿Cómo es el pastel?
El pastel es …
¿Cómo es la jalea?
La jalea es …
¿Cómo es la piña?
La piña es …
¿Cómo es el café?
El café es …
¿Cómo es la comida
mexicana?
La comida mexicana es …
¿Cómo es la limonada?
La limonada es …
¿Cómo es la tarta?
La tarta es …
¿Cómo son los frijoles?
Los frijoles son…
¿Cómo son las empanadas?
Las empanadas son…
¿Cómo son las fresas?
Las fresas son…
¿Cómo son las cerezas?
Las cerezas son…
¿Cómo es el café?
El café es caliente y delicioso.
¿Cómo son las tortitas?
Las tortitas son dulces y deliciosas.
Answer the questions to “describe” the foods pictured.
Be sure to include articles in your answer (el/ la /los /las) 
¿Cómo es …?
¿Cómo son …?
Write the correct form of each adjective. 
1. Las fresas son ____________(delicious).
2. Prefiero las comidas ____________(spicy).
3. Me gusta tomar la leche ___________ (cold).
4. La pizza de tocino es ___________ (disgusting).
5. La sopa de tomate es muy _________ (hot).
6. Me encantan las piñas. Son muy ________(sweet).
7. Los frijoles son un poco __________(salty).
Talk to your partner. Say a sentence to
“describe” 3 of the pictured foods.
Be sure to include the article! (el/la/los/las) 
A
E
B
F
C
D
G

Ahora, vas a escuchar / leer
“una historia”.
¿Puedes explicar “la historia”?
¿Puedes explicar “la gramática”?
La familia Caballero va a cenar en su
restaurante favorito. Les encanta la
comida allí porque es deliciosa.
iMe encanta la sopa! iLa
sopa es caliente y
deliciosa!
iMe encantan los frijoles
negros! iLos frijoles son
deliciosos!
iMe encantan las
hamburguesas! iLas
hamburguesas son ricas!
iMe encanta la comida
salada! iLas papas fritas
son saladas y ricas!
Yo soy el camarero.
Más tarde…
Viene el camarero…
iNO nos gusta la
comida! iHoy la
comida está horrible!
¿Cómo está la
comida hoy?
Buenas tardes señora,
¿cómo está la sopa?
Hola camarero,
la sopa está horrible.
Está muy fría.
Los frijoles están
horribles. Están muy
muy picantes.
Buenas tardes señorita,
¿cómo están los
frijoles?
La hamburguesa está
fría. iEstá horrible!
Buenas tardes señorito,
¿cómo está la
hamburguesa?
Las papas fritas NO
están saladas. iNo me
gustan para nada!
Buenas tardes señor,
¿cómo están las papas
fritas?
iNO nos gusta la
comida! iHoy la
comida está horrible!
¡Qué lastima! A
mis clientes NO les
gusta su comida
favorita hoy.
Lo siento.
¿Cómo está la sopa?
La sopa es caliente y
rica, PERO hoy
la sopa está fría y
horrible.
¿Cómo están las
papas fritas?
Las papas fritas son
saladas y ricas, PERO
hoy NO están saladas.
Siempre
SER- “describes”
ES
SON
Hoy
ESTAR- “tastes”
ESTÁ
ESTÁN
¿Puedes explicar “la historia”?
¿Puedes explicar “la gramática”?
Escribe la forma correcta SER o ESTAR.
(description)
(“tastes”)
1. La piña es mi fruta favorita. ESTÁ/ ES rica.
2. Me encanta la ensalada, pero hoy la ensalada no me
gusta porque ESTÁ/ ES salada.
3. En mi opinión, la comida mexicana es deliciosa
porque ESTÁ/ ES muy picante.
4. El camarero viene a tu mesa y dice (says):
--Perdón señor, ¿cómo ESTÁN/ SON los frijoles?
5. Me gustan las bebidas frías, especialmente la
limonada porque ESTÁ/ ES muy dulce.
Choose 2 of the pictured foods. Write 1 sentence in Spanish with 1
adjective to describe the food.
Write another sentence with another adjective to say how that food
tastes today.
Las fresas son ricas y dulces,
pero hoy están asquerosas.
Los plátanos son dulces y amarillos,
pero hoy están verdes y no están dulces.
El café es caliente,
pero ahora está frio.
La limonada es fría y deliciosa,
pero hoy está caliente.
¿Puedes crear
“una historia” similar?
¿Puedes explicar “la gramática”?
Say that you love a specific food. (singular)
Make a sentence to “describe” the food.
Ask how the food is (“tastes”).
Say that you don’t like it at all.
Describe how it “tastes”.
Say that you love a specific food. (plural)
Make a sentence to “describe” the food.
Ask how the food is (“tastes”).
Say that you don’t like it at all.
Describe how it “tastes”.
 Can you ….
talk about how you “feel” in
different situations?
“describe” different foods?
talk about how a specific food
“tastes”?
Descargar

Slide 1