Escuela de Padres
¡Darse un respiro!
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Una…
Escuela de Padres ¿Por qué?
Situación de las familias en España
Otras características de las familias
actuales
¿Por qué? Una Escuela de Padres
¿Qué objetivos tiene…
¿Qué fines persigue…
¿Quién puede llevar a efecto una Escuela
de Padres?
En qué consisten los materiales
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Situación de las familias en
España


Ha sufrido cambios profundos
•
•
•
Económicos.
Morales y éticos
Estructura familiar
Consecuencias
•
•
Pérdida de papeles y metas
Conflictos familiares
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Otras características de las
familias actuales




Nuevas formas de maltrato
Permisividad
Sobreprotección a los niños
Inmigración
• Estructuras distintas (matriarcado)
• Pautas educativas distintas
• Otra orientación de la familia (machista)
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¿Por qué?...
Una Escuela de Padres


Es una forma eficaz de:
•
•
Prevenir problemas futuros
Presentar soluciones a los
problemas actuales
Se basa en la idea de:
•
Educar a los padres en SU PAPEL
Puesto que son los que más
contacto tienen o deberían
tener, con el niño
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¿Qué objetivos tiene una
Escuela de Padres?

Entrenar a los padres a…

Educar a los padres en…

Enseñar a los padres a…
• Registrar y dirigir el comportamiento de los hijos
• Ser conscientes de las conductas de los hijos
• Técnicas de refuerzos positivos, gratificaciones...
• Negociación de acuerdos, calendarios de puntos
• Generalizar sus éxitos
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¿Qué fines persigue su
aplicación?





Toma de conciencia y tranquilidad personal
Mejora de las relaciones paterno-filiales
Posibles soluciones a los problemas más
comunes
Capacitación para una comunicación
básica
Apoyo a los padres y fomento de la
amistad a nivel de grupo
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¿Quién puede impartir una
Escuela de Padres?

Toda persona que trabaje con padres:

No se requieren dotes extraordinarias, sólo:
• Desde un encuadre profesional
• Desde un marco de amistad
• Facilidad para entablar conversación
• Fomentar la relación de grupo
• Propiciar la búsqueda de soluciones
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Escuela de Padres
Los materiales…
Consejos al líder del grupo
 5 sesiones básicas
•Las auténticas
necesidades del niño
 4 sesiones
opcionales
•El desarrollo de la seguridad emocional
 Cuaderno
del
•El adolescente
y alumno
su mundo
•Marcando límites
•Solo en casa (familias monoparentales)
 Fichas
dea loescuela
de padres
•Jugando
seguro
•¿Estas ahí. Papa?
•Buscando soluciones
Las ilustraciones
y casos
prácticos,
tienen
•Cómo criar a los hijos
sin perder
la cabeza
el propósito de suscitar soluciones
personales espontáneas

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