Universidad de las
Américas
FACULTAD DE EDUCACION
HISTORIA, GEOGRAFIA
Y EDUCACION CIVICA
1ra Prueba de Cátedra
Pregunta N”2
(FORMULACION DE CONCEPTOS)
Asignatura
Metodología de la Investigación
Profesor
Ana Henríquez Orrego
Alumno
Oscar Hernández González
Fecha
08/05/09
Objetivos de investigación
• Decreto Ley de Educación
• Jornada Escolar Completa JEC
• Colegio Maestra Elsa Santibáñez
Municipal Educación Básica
• Colegio Benjamín Vicuña Mackenna
Municipal Educación Media
(Científico./Humanista.)
• Colegio Alcántara de la Cordillera
Subvencionado kínder, Básica, Media
MARCO TEORICO
• Analizar, exponer enfoques teóricos , la
investigación y los antecedentes en general
• Que variables son determinantes
• Que factores participan en la problemática
• Que se puede rescatar de la interrogante para
mejorarla
• Si el objetivo es viable y porque ?
Viabilidad de la hipótesis
•
•
•
•
•
•
•
Es determinante
Muestra variables que se pueden corregir
Son variables transversales
Afectan al gen de Educación
Gestiones sin objetivos claros
Visiones atrasadas
Objetivos no claros ( visión –Misión)
Variables determinantes
• Gestión de Recursos
Económicos
Infraestructura
Académicos
Financiamiento
Apoyo terceros
Subvenciones
Casino
Sala proyecciones
Sala computación
Gimnasio
Laboratorios
Metros cuadrados
Alumnos por sala
Dirección
Profesores
Marco Curricular
Capacitación
Selección
Compromiso PEI
Gestión académica
Liderazgo
I
Recursos
Visión estratégica
Humanos
Planificación
Financieros
Conducción
Materiales y Tecnológicos
Alianzas estratégicas Soporte y Servicios
Información y Análisis
Gestión académica
Curricular
Organización
Convivencia Escolar
Dentro del aula
Preparación Enseñanza Formación personal
Acción docente aula
Apoyo Aprendizajes
Evaluación del
de los estudiantes
currículo
Hipótesis - Variable
• Hipótesis; es una situación social real, que
indica lo que estamos buscando de probar y
las explicaciones tentativas de investigación
• Variable; es una propiedad que puede variar y
cuya modificacion es susceptible de medirse y
observarse
Variable
Marco Curricular
Decreto ley
• PEI institucional
• Liderazgo organizacional
Que desea ser como institución
Política educacional
• Misión del Colegio
La razón educacional de ser del colegio
• Visión del Colegio
Lo que se espera de los alumnos
Variable
Recursos Humanos
Corporación Municipal – Sostenedores
Director
Dirección UTP
Inspectoria General
Profesores
Psicopedagogos
Orientadores
Asistentes Educación
Auxiliares
Personal Alimentación
Variable
Gestión de Recursos
• Económicos
Subvenciones- Propios - Terceros
• Infraestructura
Ubicación- Arquitectura- Medios Técnicos
Casino-Bibliotecas-Talleres informáticos
Gimnasio – Actividades deportivas, etc.
Problemas de Investigación
• Ley de educación
• Marco regulador
• PEI según colegio
• Política educacional clara
• Proyecciones de los colegios
• Gestión
Educativa - Administrativa - Económica - Social
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