Sra. Renard
El 27 de febrero de 2015
Hazlo ahora: ¿Qué electrodomésticos hay en esta sala?
Objetivos:
1. Repasar para el examen final
1.
2.
3.
2.
El vocabulario – la vivienda, la comida
Terminar con los mandatos
Repasar los verbos de WEIRDO
Trabajar en la presentación para el examen final
Deberes: Presentación para el examen final







El balcón
La entrada
La escalera
El garaje
El jardín
El patio
El sótano







La cafetera
El electrodoméstico
El horno (de microondas)
La lavadora
La luz
La secadora
La tostadora
As you learned in Lección 2, the command forms are used
to give orders or advice. Formal commands are used with people you
address as usted or ustedes. Observe these examples, then study the
chart.

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3.2-12

These verbs have irregular formal
commands.
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3.2-13

¿Qué es el subjuntivo?

¿Cómo lo forma?

…que yo ____________________ (limpiar)

…que nosotros ________________ (hacer)

…que tú ___________________ (poder)

…que Uds. __________________ (comer)

…que Sr. Felt _______________ (hablar)

…que mis amigas y yo ___________ (aprender)
Irregular verbs in the present subjunctive
 These five verbs are irregular in the present
subjunctive.
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3.3-17
INDICATIVO
Cláusula
central
 cambio de sujeto 
SUBJUNTIVO
Conector
Cláusula
subordinada
Es importante
que
comas frutas.
Es mejor
que
tú vayas al médico.
Espero
que
se recupere pronto.
No cree
que
él comprenda.

These impersonal expressions are always
followed by clauses in the subjunctive:
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3.3-20

Es importante que yo _________________

Es mejor que Sr. Felt __________________

Es bueno que nosotros __________________

Es urgente que tú ______________________

Es malo que los estudiantes ______________

Verbos que causar el subjuntivo:
1. Verbos de voluntad y influencia
2. Verbos de emoción
3. Verbos de duda o negación
Termina la
presentación para el
examen final
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Español II Honores Unidad 1, Lección 1