El mundo entre las
guerras mundiales
Obj.:Acercamiento a la sociedad y cultura del período
entreguerras
Alemania
 República de Weimar:
 Constitución reconoció una serie de derechos
individuales económicos y sociales (avanzados
para la época).
 Se enfrentó a oposición de extrema izquierda y de
extrema derecha: se hicieron cargo del malestar
derivado del Tratado de Versalles.
Resto del mundo
 Potencias Vencedoras: mantuvieron sistemas
políticos democráticos.
 Europa: perdió rol preponderante desplazado por
EE.UU.
EE.UU.
 EE.UU.: procuró mantener un AISLACIONISMO
POLÍTICO: se marginó de la SDN.
 Hegemonía indudable.
 Hizo préstamos para la reconstrucción económica
e industrial de Europa (asegurando la devolución
de prestamos de guerra)
 La prosperidad económica de USA y Europa
aumentó la esperanza en la recuperación
Los “Locos años 20”
 Relacionados con la expansión de la economía de
EE.UU.
 Aumento de consumo y compras a crédito:
buscaron el olvido contra las privaciones de la
guerra a través del consumo de diferentes bienes
de la industria electrónica y automotriz.
 Aparecen los espectáculos de masa, el
Charleston, el Tango, el Jazz, el cine y la radio
Cambio de costumbres
Moda y comportamiento femenino:
Acortaron faldas, remarcó el maquillaje,
cortes de pelo masculinizados.
Comenzaron a consumir tabaco, alcohol y
participar de fiestas nocturnas.
Especulación financiera
 Oportunismo reinante facilitó bases frágiles de
economía.
 Dinero pasó de ser invertido en actividades
productivas para ir a la bolsa de valores: el crédito
crecía sin control generando endeudamiento.
 Empresas alentaban bonanza solicitando créditos
a bancos para más producción, los personas
pedían para invertir algunos bienes o invertir en la
bolsa.
Actividad
 Realizar la actividad de la página 85 del libro.
Arte y cultura
entreguerras
Obj.: acercamiento al arte y a la ciencia en el período
entreguerras
Desarrollo científico
 Albert Einstein (1905) publicó la teoría de la relatividad
específica, en la cual cuestionó el tiempo y espacio
absolutos. Demostró la equivalencia entre masa y energía
(E=mc²), abriendo las puertas a la energía nuclear.
 Max Planck, teoría de los cuantos, planteó que la energía no
se presenta de manera continua, dio inició a la mecánica
cuántica.
 Sigmund Freud, fundó el psicoanálisis, introduciendo la
noción de inconsciente como una variable fundamental para
comprender el comportamiento de los seres humanos.
Impresionismo
 Procuró captar la luz y el color, reflejando en la obra la impresión
inmediata que produce la visión el objeto artístico, mediante
pinceladas sueltas.
 Pintores: Manet, Monet, Renoir, Degas.
 Postimpresionismo: buscaron recuperar el dibujo y reflejar su mundo
interior.
 Pintores: Van Gogh, Gauguin, Klimt, Toulouse-Lautrec, Cézanne y el
escultor August Rodin
Vanguardias artísticas
 Expresionismo: buscaba expresar los sentimientos y emociones del
artista, mostrando los temores e inquietudes que perturbaban al
espíritu de los sujetos. Su principal exponente fue Munch.
 Cubismo: abandonó la representación del objeto desde un punto de
vista único, privilegiando una “construcción” del objeto representado
mediante la fragmentación de los planos o la superposición de
distintos elementos. Principales representantes: Picasso y Braque.
 Arte Abstracto: implicó un abandono de la figura, a favor de una
comprensión del arte en base a líneas, colores y formas con un valor
expresivo propio. Principales pintores: Kandinsky y Mondrian.
 Dadaísmo: fue una vanguardia profundamente subversiva, que surgió
en plena IGM. Buscó la provocación y la polémica, aprovechando
cualquier objeto de desecho como material artístico. Principal
representante: Marcel Duchamp.
 Surrealismo: influidos por el psicoanálisis, se centró en la
representación del mundo de los sueños y la exploración en
la dimensión irracional e instintiva del ser humano. Sus
principales representantes fueron: Dalí, Magritte y Miró.
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