Escuelas de la Teoría
Administración
Escuelas de la Teoría
Administración
• Son diversas las corrientes, algunas escuelas se
especializan en un ámbito relativamente
amplio y otras a la especialización.
• Estudiar estas escuelas nos aclara el concepto y
el proceso administrativo.
Escuelas de la Teoría
Administración
Administración Científica
• A principios del siglo pasado (1900)
establecieron principios que permiten obtener
un MAYOR RENDIMIENTO DE LA OBRA
Y AHORRO DE LOS MATERIALES
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Administración
Administración Científica
• Estudio de los tiempos y movimientos
• Selección de personal
• Métodos de trabajo
• Incentivos
• Especialización e instrucción
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Administración
Administración Científica
• Se le llama así por la racionalización que hace
de los métodos de ingeniería aplicados a la
administración y debido a que desarrollo
investigaciones experimentales orientadas
hacia el rendimiento del personal.
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Administración
Administración Científica
• DESVENTAJAS: la preponderancia que se
otorga al éxito económico, en lugar del
bienestar físico y mental del trabajador
• CONTRIBUCIÓN: aplicación del método
científico y el surgimiento de esta como una
rama específica del conocimiento
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Administración
Administración Científica
• Frederick Winslow Taylor
• Esposos Gilbreth
• Henry L. Gantt
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Administración
Escuela de la Administración
Empírica
• Las tareas Administrativas deben ser
ejecutadas y consideradas en la forma sugerida
por el pasado reciente, la costumbre o la
tradición
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Administración
Escuela de la Administración
Empírica
• Se administra sobre causas
• Corrigiendo errores
• Los principios son empíricos
• No realiza ningún esfuerzo para explorar
nuevos senderos
• Se practican sistemas de otras organizaciones y
se comparan eventos administrativos pasados
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Administración
Escuela de la Administración
Empírica
• DESVENTAJAS:
– los resultados que se obtienen en ocasiones son
mediocres
– Lo que es conveniente para una organización no
siempre lo es para otra
– La aplicación y comparación de eventos pasados es
dudosa.
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Administración
Escuela de la Administración
Empírica
• Lectura recomendada “Los Grandes
Organizadores” de Ernet Dale
– se analiza la gestión administrativa en grandes
transnacionales como la General Motors.
Escuelas de la Teoría
Administración
Escuela Ambiental
Emitida por psicólogos experimentales.
• cada ser humano se desempeña mejor si las
condiciones ambientales que lo rodean están en
armonía con su organismo.
• Mayor productividad cuando las condiciones
de trabajo son más agradables.
Escuelas de la Teoría
Administración
Escuela del Comportamiento
Humano
“la escuela de las relaciones humanas”
– Elton Mayo
• la importancia se centra en el hombre
• estudia las condiciones ambientales y
psicológicas en relación con la productividad
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Administración
Escuela del Comportamiento
Humano
• DESVENTAJA: el idealismo está condenado a
la impopularidad en un campo práctico en las
organizaciones.
• APORTACIÓN: todas las nuevas corrientes
administrativas se basan en esta escuela
– La administración que no toma en cuenta al
elemento humano está condenado al fracaso
Escuelas de la Teoría
Administración
Escuela del Sistema Social
• Su enfoque primordial es el
reconocimiento de la importancia de la
organización informal, de los niveles,
status y símbolos de sus integrantes y sus
efectos en el funcionamiento de la
organización formal.
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Administración
Escuela del Sistema Social
• Max Weber
• Chester Barnard,
• Edgar Shein,
• Flank Oliver Scheldon
• Chris Argris.
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Administración
Escuela de Administración de
Sistemas
• Los sistemas son el punto fundamental en
el que se basa la administración
• El sistema es un conjunto formado por
partes
• Cada parte se asocia y forma una unidad
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Administración
Escuela de Administración de
Sistemas
• Aportaciones: el manejo de grandes
operaciones
• Desventajas: es demasiada especialista y
descuida el factor humano.
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Escuela de Administración de
Sistemas
• Norbert Wiener
• March y Simon Murdick
• Joel Ross
• West Churchman
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Administración
Escuela de la teoría de las
decisiones
´“Escuela racional”
• el hombre no se puede manipular
• este se adapta y evalúa diferentes
circunstancias
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Escuela de la teoría de las
decisiones
• los factores económicos, sociales, técnios
influyen grandemente en la conducta y
productividad del hombre
• la organización es una unidad tomadora de
decisiones
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Administración
Escuela de la teoría de las
decisiones
• los factores económicos, sociales, técnicos
influyen grandemente en la conducta y
productividad del hombre
• la organización es una unidad tomadora de
decisiones
Escuelas de la Teoría
Administración
Escuela de la teoría de las
decisiones
• APORTACIONES: el proceso de la toma de
decisiones es la esencia de la técnica
administrativa
• DESVENTAJAS: frecuentemente se limita al
razonamiento económico de la utilidad y de las
incertidumbres
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Administración
Escuela de la teoría de las
decisiones
• Von Newman
• Bowman
• Hutchinson
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Escuela de la Medición
Cuantitativa
• Ligada a la escuela de decisiones
• Tiene su aplicación básica en el proceso de
decisiones.
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Escuela de la Medición
Cuantitativa
• Se especializa a problemas físicos de la
administración tales como inventarios, control
de producción mas que en problemas de
comportamiento humano.
• Todas las relaciones y todos los datos, se
pueden medir en símbolos matemáticos
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Administración
Escuela de la Medición
Cuantitativa
• A kauffma
• Norbert Wiener
• Irwin D. J. Bross
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Administración
Neo humano relacionismo
• Esta trata de lograr la autorrealización del
elemento humano en su trabajo
proporcionándole independencia, ya que él
mismo fijará sus metas de trabajo de acuerdo
con los objetivos de la organización
Escuelas de la Teoría
Administración
Neo humano relacionismo
• Toma al hombre, sus aspiración, sus
necesidades y las correlaciona con los objetivos
concretos de la organización
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Administración
Neo humano relacionismo
• Douglas McGregor
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Administración
Escuela Universal o del Proceso
Administrativo
 aplica diversas corrientes de otras escuelas y
trata de agruparlos en un pensamiento
universal
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Administración
Escuela Universal o del Proceso
Administrativo
• Henry Fayol
• Mary Parker Foller
• Gerge Terry
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Administración
Corrientes Actuales en la
Administración
• Cada administrador debe actualizarse
constantemente a fin de formar su criterio
propio.
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Administración
Calidad Total
• esta cultura surgió en las organizaciones
japonesas al finalizar la Segunda Guerra
Mundial
• estableció estándares internacionales como el
ISO 9000
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Administración
Calidad Total
• Ishikawa,
• Deming Y Crosby
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Administración
Desarrollo Organizacional
• Responde a los cambios continuos de las
organizaciones actuales
• Un programa de este tipo es bastante difícil, ya
que requiere un completo cambio en los
sistemas de administración
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Administración
Desarrollo Organizacional
• La reestructuración de los sistemas
tradicionales de la organización
• implica la idea de participación y desarrollo de
los recursos humanos en la empresa.
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Administración
Desarrollo Organizacional
• el D. O. se basa en
– planear e involucrar resultados a largo plazo
– actividades orientadas hacia la acción
– la dirección se centra y se compromete con el
programa
– especial énfasis en comportamientos cambiantes
– aprendizaje basado en experiencias
– se trabaja en grupos
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Administración
Desarrollo Organizacional
• DESVENTAJA: requiere de trabajo arduo y
alta inversión de dinero y tiempo
– puede ocasionar conflictos, desajustes y desalientos
• OPORTUNIDADES: a mediano y largo plazo
incide en la satisfacción de objetivos de grupo e
individuales y en el incremento de la
productividad.
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Administración
Administración Japonesa
Teoría Z
• William G. Ouchi y su libro “Teoría Z” narran
los estudios y experiencias que se han hecho en
las organizaciones japonesas, después de la
segunda guerra mundial.
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Administración
Administración Japonesa
Teoría Z
• Implica un conjunto de valores humanizados.
–
–
–
–
–
empleos a largo plazo
intimidad
confianza
participación total de las decisiones
relaciones personales estrechas
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Administración
Administración Japonesa
Teoría Z
• APORTACIÓN: Autoestima de los individuos
Escuelas de la Teoría
Administración
Referencia
Calderón García, R. (2001). Escuelas de la teoría
administrativa. Recuperado de internet el 17 de Julio de
2010 de http://mail.udgvirutal.udg.mx/biblioteca/
bitstream/20050101/895/Lectura_4_escuelas_de_la_teori
a_administrativa.pdf
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