BABI
APEGO Y NARRATIVA
HOLMES
ESTRUCTURA Y FALTA DE
LÍMITES
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La terapia se ocupa de que el paciente pueda
darle sentido a aquello que desestabilizó a la
psique, pudiendo integrar la situación traumática
a su historia novelada, dándole forma coherente
y fluida.
Cada vez que se tiene una experiencia nueva, se
desestructura la historia y se asimila la nueva
experiencia
NARRATIVA Y
DECONSTRUCCIÓN
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La psicopatología en la teoría del apego, o
los estilos no seguros tienen que ver con
una falla en el equilibrio entre narrativa y
deconstrucción.
Ejemplo: la narrativa de la enfermedad se
presenta como un relato restringido que
da sentido pero que cercena muchos otros
elementos que se descartan de la historia
LA TERAPIA HERMENEUTICA
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Holmes plantea los casos desde una
carencia o trauma emocional que busca
ser relatado o ser incorporado a la novela
personal.
O desde un exceso de historia pero
restringida que no da posibilidad de
rehistorizar, de tomar en cuenta elementos
de la inmediatez.
META TERAPEUTICA
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Integración del si mismo.
Self más versatil, creativo, con mayor
capacidad para el afrontamiento
Un self más resiliente
Un self mas autónomo
El self autobiográfico o el que
continuamente mantiene un dialogo ocn
otro, sea externo o interno
Experiencia cruda + sentidos=
narración.
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Aprender a construir una “función de relato de
historias”.
Función que se adquiere por identificación con la
capacidad reverie de la madre
Esta capacidad reverie de la madre se
corresponde con la sintonización del si mismo
con su propio ser bebé (capacidad heredada de
su propia madre cuando bb=autoconsolarse)
Capacidad reflexiva de la experiencia emocional
NARRATIVA Y ESTILOS DE
APEGO
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SEGURO: continente/contenido= relato
congruente donde el afecto es cónsono,
involucrado con su narración, donde el afecto
está hilado en una narración que lo contiene
INSEGURO: el continente ha asfixiado al
contenido. Son relatos excesivamente
elaborados, enmarañados o tan esquemáticos
que el contenido es vago (falla en la
verosimilitud). O el contenido rompe el
continente
TÉCNICA
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Con pacientes de relato enmarañado el
terapeuta, corta el discurso, centra, y guia el
discurso.
El terapeuta y el paciente son autores conjuntos
de la nueva historia
Estimula la capacidad de autorreflexión o de
introspección
El T. sintetiza, subraya la historia en
construcción y confronta
Transformar la experiencia cruda a palabra
PROTOTIPOS PATOLÓGICOS
1.
2.
3.
Aferrarse a historias rígidas
Sobrecargado por la no historización de
la experiencia
Incapacidad para encontrar una
narración suficientemente fuerte como
para contener el dolor traumático
Terapia sobre los modelos de
trabajo
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Memorias nodales: fantasías, hitos del
desarrollo, alrededor de las cuales se construye
la novela personal del self en relación a los
demás. Este es el organizador o eje sobre el cual
se lee la experiencia del dia a dia.
El T. ayuda a desempaquetarlos, a revocarlos y
reunificarlos siguiendo una nueva perspectiva.
Ayuda al “Darse cuenta” que la historia tiene
versiones diversas.
CAPACIDAD INTUITIVA DEL T.
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El T. efectivo percibe cuando el paciente
necesita ser impulsado a mantener el hilo
d el anarración y cuanod no debe
intervenir y esperar a que el paciente
elabore sus sentimientos sin control ni
intrusión
Terapeuta como asistente
autobiográfico
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