2. La teoría de la evolución
y el origen del ser humano
1. Origen de las especies
2. Teorías y pruebas de la evolución
3. El origen de la especie humana y el
proceso de hominización
1. Origen de las especies
Una especie es un
conjunto de individuos
que:
• Pueden reproducirse
entre sí.
• Tienen descendencia
fértil.
2. Teorías y pruebas
de la evolución
• Creacionismo
Especies creadas en un
principio por un Ser Infinito.
• Fijismo
- Especies inmutables.
- Fósiles: restos de seres vivos
que vivieron en el pasado.
Carl von Linné
Georges Cuvier
• Catastrofismo
Especies inmutables, pero se
extinguen por catástrofes.
EVOLUCIÓN BIOLÓGICA
La evolución biológica es la transformación de unas
especies en otras.
Teorías:
•
•
•
•
•
Lamarckismo.
Darwinismo.
Neodarwinismo.
Equilibrio puntuado.
Teoría neutralista.
Teoría de la evolución de Lamarck
Tendencia natural
hacia la complejidad
La evolución se realiza desde las
especies más sencillas hasta las
más complejas.
Desarrollo de
adaptaciones al medio
Las variaciones del medio
provocan adaptaciones en los
organismos.
Herencia de los
caracteres adquiridos
Las modificaciones adquiridas por
los organismos durante su vida se
transmiten a sus descendientes.
DARWINISMO
Charles Darwin (1809-1882)
• Participa en la expedición del Beagle (1831-1836).
• Publica El origen de las especies en 1859.
Darwin en las islas Galápagos
Pinzones de las islas
• Catorce especies.
• Origen común.
• Adaptadas a las
condiciones de cada
isla.
Teoría de la evolución de Darwin
Elevada capacidad
reproductiva
Una población de una especie
tiene una gran capacidad
reproductiva, pero su número
permanece casi constante.
Variabilidad de la
descendencia
Los descendientes de los
organismos que se reproducen
sexualmente son diferentes entre
sí.
Selección natural
Las modificaciones adquiridas por
los organismos durante su vida se
transmiten a sus descendientes.
Teoría de la evolución de Darwin
Capacidad
reproductiva
Una población de una especie
tiene una gran capacidad
reproductiva, pero su número
permanece casi constante.
Variabilidad
Los descendientes de los
organismos que se reproducen
sexualmente no son todos
iguales.
Selección
natural
Las modificaciones adquiridas
por los organismos durante su
vida se transmiten a sus
descendientes.
Críticas a la teoría de Darwin
• Las nuevas características se diluyen y desaparecen en
la descendencia.
• No explica cómo se origina la variabilidad de la
descendencia.
• La nueva especie no se podría originar en el lugar
donde vive la población original.
• Falta tiempo para que surjan tantas especies diferentes.
Teoría sintética o neodarwinismo
• La variabilidad se debe a:
- Mutaciones.
- Recombinación genética.
• La selección natural
elimina a los menos
aptos.
• Evolucionan las
poblaciones, no los
individuos.
• Para que se origine una
especie es necesario el
aislamiento geográfico.
Teoría del equilibrio puntuado
(N. Eldredge y S. Gould)
1. Una pequeña población queda aislada.
2. Se adapta a nuevos cambios
ambientales.
3. Origina una especie nueva.
4. Regresa al lugar de procedencia de la
especie.
5. La nueva especie desplaza a la original.
Teoría neutralista
(M. Kimura)
• La mayoría de las
mutaciones son
neutras: no son
favorables ni
desfavorables.
• No se ven afectadas
por la selección natural.
• Así no se eliminan
muchos individuos de
una población.
Pruebas taxonómicas
• Se basan en criterios
de semejanza.
• Permite clasificar en
taxones:
especie, género,
familia, orden, clase,
filum.
• Las semejanzas se
deben a antecesores
comunes.
Pruebas biogeográficas
Cuanto más alejadas
o aisladas están dos
zonas, más
diferencias presentan
su flora y su fauna.
Hipótesis:
• Especie que coloniza
zonas próximas.
• Sus poblaciones
quedan aisladas.
• Esas poblaciones
originan nuevas
especies.
Pruebas paleontológicas
• Los fósiles muestran que cada vez aparecen
organismos más complejos.
peces – anfibios – reptiles – mamíferos
• Existen series evolutivas que muestran el origen de
unas especies a partir de otras.
Pruebas paleontológicas
• Existen especies que parece que son eslabones
intermedios entre grupos distintos.
Ejemplo: Archaeopteryx.
Pruebas anatómicas
Órganos homólogos
• Misma estructura y
distinta función.
• Demuestra parentesco
evolutivo.
• Existe evolución
divergente.
Pruebas anatómicas
Órganos análogos
• Con distinta estructura, pero la misma función.
• No tienen un origen evolutivo común.
• Existe evolución convergente.
Pruebas anatómicas
Órganos vestigiales
• No realizan ninguna
función.
• Proceden de
órganos que han
caído en desuso.
Pruebas embriológicas
• Embriones de distintos animales son muy
parecidos entre sí.
• Pueden demostrar un origen común.
• Teoría de la recapitulación: el desarrollo
de un embrión de una especie repite el
desarrollo evolutivo de esa especie.
Pruebas embriológicas
Pruebas bioquímicas
El parecido entre ciertas moléculas de especies distintas
las relaciona entre sí.
3. El origen de la especie humana
y el proceso de hominización
LA ESPECIE HUMANA EN EL REINO ANIMAL
•
•
•
•
REINO
FILUM O TIPO
CLASE
ORDEN
– Suborden
– Infraorden
• SUPERFAMILIA
• FAMILIA
• GÉNERO
Animal
Cordados
Mamíferos
Primates
Antropoides
Catarrinos
Hominoideos
Homínidos
Homo
• Primeros homínidos
Homínido
Edad aproximada
Lugar
Orrorin tugenensis
6 m. a.
Kenia
Ardipithecus kadabba
5,6 m. a.
Etiopía
Ardipithecus ramidus
4,3 m. a.
Etiopía
Kenyanthropus platyops
3,5 m. a.
Kenia
Homo habilis
• Origen común con
Australopithecus.
• Solo vive en África.
• 2,3-1,4 m. a.
• Dieta más diversificada.
• Cráneo: 520-750 cm3.
• Estatura: 0,9-1,3 m.
• Emplea útiles.
Homo erectus
• África, Asia y Europa.
• 1,8 m. a.-27 000 años a.
de C.
• Capacidad craneana:
800-1 300 cm3 .
• Estatura: 1,6-1,8 m.
• Control del fuego.
• Origina dos líneas de
Homo: Homo sapiens
neanderthalensis y Homo sapiens
sapiens.
Homo sapiens neanderthalensis
• Europa. Algunos fósiles en
Oriente Medio y Asia Central.
• 120 000-35 000 años a. de C.
• Capacidad craneana: 1 500 cm3.
• Estatura algo inferior a la
nuestra.
• Esqueleto robusto.
• Recolectores, cazadores.
• Utilizaban el fuego.
• Enterraban a sus muertos.
Homo sapiens sapiens
• Proceden de África y colonizan
Asia, Europa y América.
• 130 000 años a. de C.
• Capacidad craneana:
1 300-1 500 cm3.
• Cráneo alto y ancho. Mentón.
• Son los humanos modernos.
• Pintura rupestre. Arte.
• Desarrolla lenguaje verbal.
Hominización (I)
• Bipedismo.
– Sin aumento del tamaño cerebral.
– ¿Adaptación a la vida en la
sabana?
• Más resistencia.
• Libera las manos.
• Refuerzo del vínculo
sexual/familiar.
• Se forman grupos sociales.
• Hijos mejor cuidados.
• Más tiempo de aprendizaje.
• Cambio de alimentación.
• De hojas y frutos a carroña y
caza.
Hominización (II)
• Cambios en el desarrollo del
cráneo y la cara.
• Aumenta el tamaño del
neurocráneo.
• De 500 cm3 a 1 400 cm3.
• Abombamiento de temporales
y parietales.
• Frente vertical.
• Hueso mandibular más fino.
• Menos prognatismo. En Homo
sapiens, mentón.
• Dientes más pequeños.
• Caninos reducidos
Hominización (III)
• Desarrollo de la capacidad intelectual.
• Pensamiento simbólico.
• Elaboración de herramientas.
• Capacidad de comunicación.
• Expresar ideas con palabras.
• Arte.
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2.La teoría de la evolución y el origen del ser