MANUAL DE PRIMEROS AUXILIOS BASICO
Por Lic. Pedagogía de la educación TENS. IQ
Carmen Luisa Escobar Astrelli
OBJETIVOS
•Desarrollar en los estudiantes
habilidades y destrezas en primeros
auxilios básicos, apoyándose en
herramientas tecnológicas
didácticas, intuitivas y amigables.
•Desarrollar una herramienta
interactiva que sirva de soporte
para el desarrollo del curso de
primeros auxilios.
¿QUE SON LOS PRIMEROS AUXILIOS ?

Los primeros auxilios son los
cuidados
inmediatos,
adecuados y provisionales que
pueden
brindarse
a
un
lesionado en el lugar donde
ocurre el accidente, incluyen:


Una evaluación primaria del
grado de la lesión.
Una intervención temporal
mientras el lesionado es
trasladado a un centro
asistencial.
 Los primeros auxilios podrían
ser administrados por cualquier
persona y van en caminados a
ser temporales. No obstante, es
importante
que
antes
de
adquirir cualquier noción de
primeros auxilios se entienda
que el propósito es tratar de
brindar una ayuda inmediata y
adecuada,
y
esto
incluye
conocer
el
número
de
emergencia local.
PRINCIPOS BASICO DE LOS PRIMEROS AUXILIOS
•Los principios básicos a tener en cuenta al aplicar los primeros auxilios
son:
Llamar a un médico o a una ambulancia.
Mantenerse tranquilo y sereno.
Inspirar confianza
Determine posibles peligros en el lugar del accidente y
ubique a la víctima en un lugar seguro, proporcionando
seguridad emocional y física.
Alejar a los curiosos; además de viciar al ambiente con sus
comentarios pueden inquietar más al lesionado.
Aflojar la ropa apretada.
•Dar siempre prioridad a las lesiones que pongan en peligro la vida tales
como:
a. hemorragias,
b. ausencia de pulso y/o respiración,
c. envenenamiento y
d. conmoción o shock
QUE DEBO HACER ?
 Examinar al lesionado.
 Revisar si tiene pulso, si respira y
cómo lo hace, si el conducto
respiratorio (nariz o boca) no está
obstruido por secreciones, la
lengua u objetos extraños.
 Observar si sangra, si tiene
movimientos convulsivos, entre
otros.
Si
está
consciente
interrogarlo sobre las molestias
que pueda tener.
 El pulso se puede tomar fácilmente
en la arteria radial de la muñeca, (o
en la arteria carótida en el cuello).
 Con las yemas de los dedos índice y
corazón, localice el área en la
muñeca junto al tendón extensor
del
pulgar
(aproximadamente
2cm
arriba de la muñeca ). No
apriete tanto que obstruya el flujo,
no utilice el pulgar porque su
propio pulso alteraría la medición.
Cuente las pulsaciones durante 15
segundos y multiplique por 4.
 60-80 adultos,
 100-120 niños y 140 recién
nacidos.
No levantar a la persona a
menos que sea estrictamente
necesario, si es así tratar de
inmovilizar lo más posible el
cuello y la columna.
Colocar al paciente en posición
cómoda, no darle nada de comer
o beber, prevenir el shock
manteniéndolo abrigado y si es
necesario
colocando
un
cojín bajo sus piernas. En caso
de vómito, sangrado por boca o
nariz o secreciones colocar la
cabeza a un lado.
Controlar la hemorragia si la hay,
elevando el segmento y haciendo
presión.
Controlar la respiración del herido,
contando su frecuencia
•15-20 por minuto en el adulto,
•26-30 en los niños
•30-40 en recién nacidos
PARO CARDIORESPIRATORIO
El paro cardiorrespiratorio es la interrupción repentina y
simultánea de la respiración y el funcionamiento del
corazón. En determinadas circunstancias, puede producirse
un paro respiratorio y el corazón funcionará durante 3 a 5
minutos, luego sobreviene el paro cardíaco. También puede
iniciarse en un paro cardíaco, en cuyo caso, casi
simultáneamente se presenta el paro respiratorio.
Signos y Síntomas:

•
Ausencia de pulso y respiración
•
Piel pálida, sudorosa y fría, a veces cianótica (piel de
tono azuloso por falta de oxigeno).
•
Pérdida de conocimiento
•
Pupilas dilatadas parcialmente.
Realizar la RCP es vital para la supervivencia de
la persona ante un paro cardiorrespiratorio y las
indicaciones generales son:
1.
Evaluar el estado de Conciencia. Para
esto estimular a la persona táctil y
auditivamente,
tomándola
suavemente
de
los
hombros
y
preguntándole si se encuentra bien.
En caso de no contestar, girarla pero
estabilizando previamente la cabeza.
2.
Llamar a Urgencias, pídale a alguien
que llame y no deje sola a la persona
lesionada.
3.
Realizar hiperextensión de las Vías
Aéreas. Es decir extienda la cabeza y
el cuello suavemente hacia atrás de
forma que se abran la boca y favorecer
el flujo de aire. Observe el movimiento
de
tórax,
escuche
los
ruidos
respiratorios y sienta si hay salida de
aire.
4.
Realizar Diagnóstico de Paro Respiratorio
si no hay signos respiratorios.
5.
Realizar 2 insuflaciones Boca a Boca,
primero presione las fosas nasales hasta
ocluirlas, luego selle con su boca la del
lesionado y exhale directamente retírese y
permita que salga el aire por la nariz,
hágalo de nuevo.
6.
Realizar
Diagnóstico
de
Paro
Cardiorrespiratorio, tome el pulso a nivel
radial en la muñeca o en la carótida en el
cuello, si no percibe el pulso declare el
paro e inicie las compresiones para
estimular al corazón, continué con las
insuflaciones.
REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR (RCP)
TECNICA DE RCP
POSICIÓN ADECUADA

En el adulto coloque el talón de su
mano con los dedos levantados en el
punto
anteriormente
localizado,
entrelace los dedos de las manos.
Para un niño utilice únicamente una
mano.

Para un Bebe utilice solo los dedos
índice y medio en el centro del pecho
en medio de las tetillas. Comprima el
pecho hacia abajo y con suavidad,
repita el procedimiento como se
explica más adelante. No retire sus
manos del pecho de la víctima
CÓMO SE HACE UNA RCP
15 compresiones por 2
ventilaciones y se continua a
este ritmo para repetir el ciclo.
(La velocidad del masaje es de 80
a 100 compresiones por minuto).
En bebes y niños mayores de
una año se realizan 5
compresiones y un soplo y se
continua así sucesivamente
hasta que la víctima Recupera
la circulación y la respiración
o hasta que se obtenga
asistencia médica.
REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR CON
UN AUXILIADOR:
Paso 1. Compruebe el estado de la
víctima. Si está consciente, agite
suavemente a la víctima y pregunte si
está bien. Si no responde, avise al
112 (número único emergencias) y
comience
las
maniobras
de
resucitación.
Paso 2. Si está consciente, abra la
vía aérea (dcha.) y compruebe si
hay respiración. Si no respira,
hágale
lentamente
dos
respiraciones ( boca a boca).
Paso 3. Vea si hay pulso
durante unos 10 seg. Si no
hay, empiece el masaje
cardiaco.
REANIMACIÓN CARDIO PULMONAR
CON DOS AUXILIADORES:
•Hay dos personas una se
encarga de la compresión y otra
de la ventilación con una
relación de 5 a 1, alternándose
periódicamente
hasta
que
lleguen
los
servicios
de
urgencia.
•No se debe perder tiempo en
comprobar de manera repetida
si hay pulso, salvo si la víctima
se
mueve
o
respira
espontáneamente.
LESIONES OESTEOMÚSCULARES SIN HERIDAS

Esguince o torcedura
cuando los ligamentos que unen una
articulación se rompen o alargan,
debido a un movimiento anormal.

Luxación o dislocación.
Se produce una luxación cuando
los huesos que forman una
articulación se desplazan de su
posición normal.
•Elevar el segmento
afectado y aplicar
hielo.
• Vendaje
para
inmovilizar y evitar la
inflamación
(no
apretar demasiado ni
dejarlo muy flojo),
•Acudir a un servicio
de salud
•Inmovilizar
afectada,
la
zona
•NUNCA intentar colocar
los huesos en su posición
normal,
•Trasladar urgentemente a
un centro de salud.
FRACTURAS
Las fracturas se reconocen por
presencia de dolor intenso,
imposibilidad de mover el miembro
afectado, deformidad de la forma y
hematoma en la zona afectada.
Cuando se sospecha que puede
haber fractura, debe actuarse como si
se tuviera la seguridad de que dicha
fractura existe.
•Inmovilizar
el
segmento
afectado
(abarcando
las
articulaciones superior e
inferior
a
la
fractura
producida), usando tablillas,
cartones, pañuelos, vendas,
etc.
•NO mover la región afectada
porque podemos producir
complicaciones.
•NO
intentar
colocar
correctamente los huesos, ya
que los fragmentos óseos
podrían provocar desgarros.
•NO
colocar
las
inmovilizaciones demasiado
apretadas
Una fractura es la rotura de un
hueso, pudiendo ser:
•Abiertas: cuando existe una
herida porque el hueso roto ha
rasgado la piel .
•Cerradas: cuando no existe
herida.
QUEMADURAS
Actuación en quemaduras de:
Primer grado
1.
Refrescar inmediatamente la quemadura con
agua a una temperatura de entre 10 y 20 grados
centígrados.
2.
Beber abundantes líquidos si esta es muy
extensa, caso de las producidas por el sol durante
el verano.
Segundo grado
1.
Existe peligro de infección si la ampolla revienta
al convertirse en una puerta de entrada para los
microorganismos. Siempre se ha de lavar la zona
afectada con abundante agua durante al menos 5
minutos, posteriormente, según el estado de las
ampollas se actuará de una u otra manera.
2.
Ampolla intacta: poner antiséptico sobre ella y
cubrir con paño limpio o compresa estéril.
3.
Ampolla rota: tratar como una herida. Lavarse las
manos, aplicar antiséptico, recortar con una
tijera limpia (a ser posible estéril) la piel muerta
e impregnar nuevamente con antiséptico.
Colocar una cinta adhesiva o tirita para evitar el
dolor y la infección.
Actuación en quemaduras de:
Tercer grado

Apagar las llamas al accidentado, con lo
que se tenga a mano: mantas, tierra, o
tirándose al suelo y revolcarse, Lavar la
zona afectada con abundante agua
durante al menos 5 minutos.

NO retirar los restos de ropa.

NO se deben reventar las ampollas que
aparezcan.

NO dar pomadas de ningún tipo.

Envolver la parte afectada con un paño
limpio, toallas o sábanas, humedecidos
en suero, agua oxigenada o agua.

Trasladar al paciente con urgencia
hasta un centro hospitalario.
GOLPES Y CONTUSIONES

Una
contusión
es
el
aplastamiento y rotura de
vasos sanguíneos de un tejido,
generalmente
a
un
nivel
superficial (cercano a la piel).
La causa es siempre un golpe
violento. La gravedad depende
en su mayor parte de dónde se
ha recibido el golpe.
Recomendaciones.
1. Aplicar frío (pero no hielo). A veces es
conveniente aplicar un vendaje compresivo,
pero no debe mantenerse durante mucho
tiempo (unos 20 minutos. Si es necesario, tras
ese tiempo se afloja el vendaje y 5 minutos
después se vuelve a poner).
2.
Después de lo anterior, aplicar una pomada
antiinflamatoria y antidolorosa, si no hay
lesión en la piel. También se puede aplicar
algún producto en spray (tipo Reflex), pero
siempre en el caso de que no haya heridas o
abrasiones.
3.
Si la contusión es importante y se produce en
una pierna, habrá que mantenerla en alto, a
ser posible durante algunas horas.
4.
No se debe dar masaje ni frotar.
POLITRAUMATIZADOS
Se define como politraumatizado
a todo individuo que sufre
traumatismos
(golpes)
de
múltiples órganos (hígado, bazo,
pulmón,
etc)
y
sistemas
corporales (circulatorio, nervioso,
respiratorio, etc.), algunos de los
cuales comporta, aunque sólo sea
potencialmente, un riesgo vital
para el accidentado.
signos:
1. Sangrado de los oídos, nariz,
recto, vagína o vómitos de
sangre o sangre en el esputo
(flemas tras toser o escupir).
2. Contusión del cuello, del tórax o
el abdomen.
3. Heridas que han penetrado en el
cráneo, en el pecho o en el
abdomen.
4. Tumefacción o dolor abdominal,
a
menudo
acompañado
de
espasmo
de
los
músculos
abdominales.
INTOXICACIONES
•
Por la boca (intoxicación por ingestión).
•
Por el aparato respiramrio (intoxicación por inhalación).
•
Por la piel (intoxicación por inoculación
Por Ingestión:
Los tóxicos pueden ser de los siguientes tipos:
o
Alcalinos
o
Ácidos
o
Otros
Tratamiento contra alcalinos
(hipoclorito, amoniaco, soda cáustica, etc.)
•
Dar rápidamente un vaso de agua para diluir el tóxico.
•
Añadir vinagre o jugo de limón a un segundo vaso de
agua.
•
Después le daremos leche, aceite de oliva o clara de
huevo.
¡¡ NO PROVOCAR EL VÓMITO!!
Tratamiento contra ácidos
(Ácido acético, clorhídrico, nítrico, etc.)
•
Dar rápidamente un vasode agua para diluir el tóxico.
•
Después se le dá un vaso de leche o bicarbonato.
•
Tras esto le daremos aceite de oliva o clara de huevo
¡¡ NO PROVOCAR EL VÓMITO!!
Por Inhalación:
El mayor número de intoxicaciones por inhalación son producidas
generalmente por monóxido de carbono, aunque existen
numerosos tóxicos que se absorben por el aparato respiratorio.
Tratamiento:
•
Aislar a la víctima de la atmósfera tóxica y hacerle respirar aire puro.
•
Si se observa parada respiratoria practicarle las maniobras de
resucitación en el ambiente exterior del mismo lugar del accidente.
Por Inoculación
Se produce generalmente por mordeduras de animales, serpientes, culebras,
insectos, etc. Mordeduras de Serpientes y Picaduras de Escorpiones y
Alacranes Pueden provocar graves intoxicaciones e incluso ser mortales.
Tratamiento
•
Colocar un torniquete, no muy apretado, por encima de la mordedura
para evitar su difusión por el
•
Organismo
•
Introducir la parte mordida en agua helada o colocar compresas de
hielo sobre las lesiones.
•
Practicar una incisión en forma de X sobre cada una de las dos huellas
paralelas y puntiformes que
•
habrá originado la mordedura de la víbora o sobre la picadura del
alacrán o escorpión.
•
Succionar sin temor, aplicando la boca sobre las heridas producidas,
escupiendo a continuación l
•
sangre y veneno extraídos.
•
Colocar después sobre la herida hielo triturado o agua fría y vendar.
•
Evacuar al accidentado al hospital más cercano.
ATRAGANTAMIENTO
MANIOBRA DE HEIMLICH
EL BOTIQUÍN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
Algodón.
Gasas Estériles.
Esparadrapo.
Jabón.
Antisépticos.
Tijeras afiladas.
Curitas.
Termómetro.
Analgésicos. Aspirinas.
Agua Oxigenada e Isodine
Povidona Yodada
Alcohol de 96°.
Crema de hidrocortisona.
Ungüento con analógicos.
Guantes estériles y desechables.
Vendas elásticas de diferente grosor.
Palos de helados
Tablillas 8 cm. X 10 cm.
Triangulo de genero 80 cm.
Broches alfileres de ganchos
Tela adhesiva
ATENCIÓN PARTO DE URGENCIA

LA ATENCIÓN OPORTUNA DE UN PARTO DEBE SER ATENDIDO POR
PERSONAL ALTAMENTE CAPACITADO, SALVO QUE SE IMPOSIBLE
CONSEGUIR AYUDA EL SOCORRISTA SE PODRÁ HACER CARGO DE
LA ATENCIÓN.
TRES PERIODOS:
Borramiento
Donde se produce la dilatación de cervix, la contracciones se hacen
mas intensas y regulares y mas leves, se rompe la bolsa de agua y
ruptura del tampón mucoso.
Dilatación
Contracciones intensas, cabeza y cuerpo a RN atraviesa el canal del
parto, comienza a desplazarse por el canal que dando con la cara
mirando hacia tras y luego los hombros unido con la mama con el
cordón umbilical.
Expulsión
Luego de 5 a 10 min. Nacido el niño el útero se vuelve a contraer
para la expulsión de la placenta.
ATENCIÓN PARTO DE URGENCIA

1.
2.
3.
4.
5.
6.

1.
2.
3.
QUE HACER
Poner a la parturienta en posición reclinada (no acostada) en
un espacio amplio, limpio y bien ventilado.
Aflojar o quitar las ropas pero manteniendo a la parturienta
abrigada (p. ej. con una manta).
Controlar el pulso y la respiración.
Buscar tollas o telas limpias para recibir al bebé.
Quien asista a la parturienta debe intentar lavarse las manos
previamente.
Enviar rápidamente a un tercero en busca de una ambulancia o
asistencia médica para el parto natural.
QUE NO HACER
No acostar a la parturienta (debe estar reclinada o en cuclillas).
No efectuar ninguna maniobra brusca o carente de
fundamento.
No administrar ningún tipo de medicamentos.
NO OLVIDEMOS…….

Las ocasiones que se dan para la
atención de un parto natural en la
vía pública o en un local no
provisto para estas circunstancias
son raras.

Frente a esta circunstancia, la
tranquilidad de la persona que
asiste al nacimiento.

Una buena luz, la clara exposición
de los genitales externos, para
poder observar lo que se va
produciendo.

Buscar un lugar limpio y claro.

Asegurar la tranquilidad tanto
para la madre como para el niño
para tener un feliz final.
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Primeros Auxilios 2