EL MESTIZAJE: ENCUENTRO
ENTRE DOS CULTURAS
Obj.: Comprender importancia del proceso de
mestizaje en la formación de la Sociedad Chilena
Diccionario Histórico:
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Mestizaje: Relación dialéctica entre dos o más culturas donde se mezclan a través
procesos de aculturación, transculturación, sincretismo e hibridación de los cuales
surgen nuevas formas culturales.
Aculturación: Proceso que resulta de un contacto entre culturas. Su dinámica refleja
la necesidad de apropiación de otros sistemas culturales en pro de un
entendimiento mutuo. Este proceso lleva a una yuxtaposición de modos cotidianos,
de saberes y costumbres, que en algunos casos conlleva a olvidar los elementos
culturales propios. En sí no es una destrucción sino un modo de supervivencia ante el
trauma del choque repentino.
Sincretismo: Conciliación conciente y necesaria de estructuras imaginarias o
simbólicas en cuanto a las formas cosmológicas y filosóficas. El sincretismo no solo
tiene cabida en el espacio de las estructuras sino que tiene repercusiones
materiales en cuanto a la representación táctil y sensible de aquellos productos
sincréticos; esto es, construcción de nuevos símbolos resultantes de la conciliación.
Hibridación: Producto del encuentro genético cultural, aunque solo funciona de
manera conceptual, teórico. Contrario al de mestizaje que abarca un amplio
espectro social, político, económico y cultural.
Transculturación: Traspaso de una cultura a otra de elementos propios conllevando
a una destrucción, eliminación de los elementos que se sustituyen
Origen
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Escasa presencia de mujeres españolas en la
etapa de conquista.
Se diferencia de la colonización inglesa de EE. UU.
donde vinieron familias completas y no hubo
contacto cultural ni social con los aborígenes
Ausencia de Mujeres
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Antecedente no sólo de relación sexual forzada,
sino como factor de proceso cultural de español
aventurero y caza fortuna e indígena considerada
entre los suyos como recurso económico relevante.
Ej.: Fco. De Aguirre, acompaño a Pedro de Valdivia,
reconoció haber tenido 50 hijos mestizos “huachos”
Huachos
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El mestizaje significó construir una familia en
ausencia del padre y con hijos ilegítimos (bastardos
o huachos)
Formas de mestizaje
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Amancebamiento: vida en
común sin formalización ante
la iglesia.
Barraganía: concubinato con
indias o mestizas que
mantenían los conquistadores
al margen del matrimonio y al
interior del hogar español.
El mestizo
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Ni español, ni indígena.
Ni patrón, ni
encomendado.
Fue rechazado por
españoles e indígenas.
Tuvo que dedicarse al
vagabundaje o al
inquilinaje.
Enriquecimiento del mestizaje
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Incorporación de población
africana que dio origen a:
Zambos: negro con indígena
Mulatos: negro con español.
A medida que aumentó el número
de mestizos, disminuyó la población
indígena.
Sincretismo cultural
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Mezcla de elementos cristianos indígenas, españoles
y africanos.
CULTURA HETEROGÉNEA.
Mundo indígena
Cultura española
Conservó sus
tradiciones, lengua
y religión
(en forma oculta y
doméstica)
Con sus matices.
Pública, oficial y
represora
Prácticas sintéticas o mestizas
Españoles
Indígenas
-Baño diario
-Dieta (alimentos americanos
mezclados con europeos)
Aportes lingüísticos
-Religión católica (por la
fuerza)
-Régimen de trabajo
-Ocupación del espacio
(pueblos de indios)
No abandonan las prácticas propias
Ejemplos
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Virgen de Guadalupe, la Tirana y Andacollo.
Animitas: Santos y culto a antepasados.
Cuasimodo: comunión a enfermos en Semana Santa
con huasos para proteger de los asaltantes.
PARLAMENTOS:
Normalidad en la convivencia fronteriza entre
españoles e indígenas.s
Actividad: Análisis de fuente histórica
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“En sólo el lugar en que estaban los soldados recién
venidos de España junto con los demás que tenía el
maestro de campo, hubo semana que parieron sesenta
indias de las que estaban a su servicio aunque no en el
de Dios”
Mariño de Lobera, “Crónica del Reyno de Chile”, Colección Historiadores de Chile, Santiago, 1865
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“El Jesuita Bartolomé de Escobar cree que la plaga de
ratones que coincidió con el nacimiento de sesenta
mestizos en una semana en el campamento de Juan
Álvarez de Luna, fue un castigo del Cielo,
desencadenado por tanta corrupción”
F.A. Encina, Historia de Chile, S.E. Lord Cochrane, Santiago, 1983
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En relación a lo leído en ambos textos ¿De qué
manera eran vistas las uniones entre españoles e
indígenas?
¿La Iglesia Católica habrá aprobado este tipo de
uniones? Fundamenta.
Señale el principal tema que mencionan las fuentes.
Actividad: Análisis de Fuente Histórica
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“También les han quitado sus hijos e hijas… Y no ha faltado
quien, no satisfecho de vivir enredado con cuantas chinas
apetecía su desenfrenado apetito, que cogía a la usanza a
dos mujeres teniéndolas públicamente por tales en su casa”
“Ha llegado a tal punto la inhumanidad de estos malos
(españoles)… que en ocasiones han abierto las indias
preñadas como se acostumbra abrir una res, y así abiertas,
con los fetos y criaturas vivas las han echado río abajo…”
“Ellas traen una manta que les cubre desde la cintura hasta
abajo de la rodilla. Traen los pechos de afuera. Son causa
que se estraguen los hombres en la condición”
“Son Fogosas y ardientes en la calidad, por lo cual andan
siempre bañándose en todas las horas del día y en especial al
amanecer”
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¿Qué tipo de relaciones tenían los españoles con las
mujeres indígenas?
¿Cómo eran tratadas las indias por los españoles?
Según el texto ¿Eran las indias culpables de las
relaciones de mestizaje?
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