VI.- ESTRATIFICACIÓN
SOCIAL.
1.- ¿Qué es la estratificación social?
2.- La movilidad social.
3.- ¿Por qué existe la estratificación?
4.- Sinopsis de autores que han contribuido al
análisis de la estratificación Social.
5.- Estratificación y comunidad.
¿QUÉ ES LA
ESTRATIFICACIÓN
SOCIAL?
¿QUÉ ES LA ESTRATIFICACIÓN
SOCIAL?
 Cuando dos o más
personas forman un
grupo, empiezan a
clasificarse entre sí y de
esta manera surgen las
desigualdades.
¿A QUÉ SE REFIERE LA
ESTRATIFICACIÓN SOCIAL?
 Se refiere a la
distribución de
posiciones sociales
conforme a la cantidad
de ciertas cosas
deseables que implican
tales posiciones.
 Las cosas más
deseables son: dinero,
prestigio y poder.
DINERO.
 El dinero ó riqueza
puede definirse como,
la categoría
ocupacional y su
correspondiente
capacidad de producir
ingresos ó valores
heredados (bienes
raíces).
PRESTIGIO.
 El prestigio hace
referencia al honor y al
estilo de vida.
 Ej. Hasta que punto es
distinguido ó elegante
el estilo de vida que
uno lleva.
PODER.
 El poder se refiere a la
capacidad de controlar
o dominar el curso de
los acontecimientos que
conforman la vida
social.
POSICIÓN Y ESTRATIFICACIÓN.
 Las posiciones de una sociedad se clasifican
de acuerdo con la cantidad de esa cosas
deseables que posea una persona.
 La estratificación implica desigualdad, cuanto
más elevada es una posición, más cosas
deseables se pueden recabar.
ESTRATIFICACIÓN EN LA
FAMILIA Y EN LA SOCIEDAD.
 La estratificación existe en todos los
grupos, en la familia tradicional las
posiciones se clasifican en: Padre, madre,
hijo.
 La ocupación del padre es la que marca en
general la posición social, el rango social de
la familia y depende de su ocupación,
cuanto más elevado sea el rango de esa
ocupación, mayor será la cantidad de cosas
deseables.
CLASES SOCIALES.
 En una comunidad las clases sociales se van
creando al clasificar posiciones y distribuir en
forma desigual cosas deseables.
 Una clase social es un sector de población
cuyos miembros tienen una participación
semejante de cosas deseables (clase alta,
media ó baja)
IMPORTANCIA DE LA
ESTRATIFICACIÓN SOCIAL.
 Debe tener en cuenta
los problemas de las
sociedades
modernas, como: la
pobreza en medio de la
abundancia.
 La pobreza no se debe
a la falta de riqueza
material sino por una
distribución en extremo
desigual de la riqueza.
LA MOVILIDAD
SOCIAL.
MOVILIDAD SOCIAL.
 Hay ciertas estructuras estratificadas que
permiten el movimiento de una clase social
a otra.
 Sin embargo en otras estructuras nunca
pueden cambiar el nivel adscrito.
MOVILIDAD SOCIAL.
 Se refiere al
movimiento de
personas o grupos de
una clase social a
otra.
REY
SEÑORES
CLERO
 Ej. Europa antes y
después de la
Revolución Industrial.
SIERVOS
EUROPA ANTES Y DESPUÉS DE
LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL.
 La sociedad europea antes de la
Revolución Industrial, se caracterizaba por
una estratificación en la que la pertenencia a
esas clases sociales era “adscrita” (posición
social adscrita).
 La Revolución Industrial destruyó la
estratificación e impuso el logro como
medio de determinar la clase social (posición
social lograda)
ESTRATIFICACIÓN CERRADA.
 Los límites entre las
clases sociales se
mantienen con tanta
rigidez que
prácticamente no hay
movilidad de una
clase social a otra.
 Ej. Castas Hindúes
(intocables), México
colonial, etc.
ESTRATIFICACIÓN ABIERTA.
 Es aquella donde
existe considerable
posibilidad de paso de
una clase social a
otra.
 Ej. Sociedades
americanas y europeas.
LA MOVILIDAD EN
NORTEAMÉRICA.
 La educación formal
para todos se fue
convirtiendo en un
principio clave de la
movilidad ascendente.
¿PORQUÉ EXISTE LA
ESTRATIFICACIÓN?
 Dos importantes corrientes de pensamiento
han tratado de explicar el porqué existe la
estratificación social:
1. Teoría funcionalista.
2. Teoría del conflicto.
ESTRATIFICACIÓN DE ACUERDO
A LA TEORÍA FUNCIONALISTA.
 Existe estratificación por la desigualdad
porque la distribución de cosas deseables es
un dispositivo para garantizar que la gente
más capacitada obtenga las posiciones
más importantes.
 Las cosas deseables son las recompensas
que motivan a determinados individuos a
obtener la preparación y entrenamiento para
realizar los sacrificios correspondientes.
ESTRATIFICACIÓN DE ACUERDO
A LA TEORÍA FUNCIONALISTA.
 Una vez que las personas se han preparado
par asumir una posición, deben ser
motivadas para realizar en forma eficiente las
tareas que implica esa posición.
 Son mayores las recompensas que reciben
quienes realizan mejor el trabajo.
 La desigualdad social es necesaria ó
“funcional” para cualquier sociedad.
ESTRATIFICACIÓN DE ACUERDO
A LA TEORÍA DEL CONFLICTO.
 La desigualdad se debe simplemente a que
hay ciertas personas que tienen la capacidad
o disposición de explotar a los demás.
 Las sociedades son gobernadas por la
fuerza, no por el consentimiento.
 Quienes tienen ventajas, las usan para
obtener todavía mayores ventajas.
ESTRATIFICACIÓN DE ACUERDO
A LA TEORÍA DEL CONFLICTO.
 Consideran la educación como una
estrategia que se emplea para conseguir
una posición más elevada en la estructura
estratificada; pero el contenido de la
educación está controlado por las élites.
 Ej. A los estudiantes de Administración se les
enseña a manejar los negocios, pero no a
cuestionar la estructura de la economía.
SINOPSIS DE AUTORES
QUE HAN CONTRIBUIDO
AL ANÁLISIS DE LA
ESTRATIFICACIÓN SOCIAL.
1.
2.
3.
4.
Carlos Marx.
Max Weber.
C. Wright Mills.
David Riesman.
1.- CARLOS MARX.
 Es considerado el escritor más importante
en el campo de la estratificación social.
 Expresa que en las sociedades industriales
tiene que emerger una estructura
estratificada compuesta por dos clases:
1. Burguesía.- Patrones ó dueños medios de
producción.
2. Proletariado.- Asalariados forzados a dejar
el campo para trabajar en las fábricas.
1.- CARLOS MARX.
 Definió la clase social como : El conjunto de
personas en la misma posición económica
que tienen la misma relación con los medios
de producción de la sociedad.
 Ej. La burguesía y el proletariado se
caracterizan por posesión o no posesión de
propiedad privada.
1.- CARLOS MARX.
 El sistema industrial
permitía que en las
fábricas hubiera
hombres, mujeres y
niños que trabajaban
durante los siete días
de la semana en
jornadas de 15 horas
diarias sin protección
alguna.
1.- CARLOS MARX.
 La conciencia de clase es percatarse de
que existe un interés común dentro de una
clase económica que debe guiar la
disposición a entrar en conflicto con las otras
clases.
 Marx lo denominó Lucha de Clases.
1.- CARLOS MARX.

Marx creía que el sistema capitalista
desaparecería.
La producción en masa significaría
sobreproducción;
2. Los trabajadores no tendrían suficiente dinero para
adquirir las mercancías que habrían producido;
3. El proletariado se apropiaría de los medios de
producción y se crearía una nueva sociedad sin
clases.
1.
2.- MAX WEBER.

Rechazaba la idea de que la estratificación
estuviera completamente determinada por una
distribución desigual de la propiedad.

Analizó la estratificación desde tres factores:
Clase.- Riqueza y oportunidades económicas
2. Posición social.- Estilo de vida.
3. Poder.- Capacidad de ejercer la propia voluntad
sobre los demás, con o sin su cooperación.
1.
2.- MAX WEBER.
 La clase, posición social y poder están
relacionados y las personas que disfrutan de
mucha riqueza serán también personas con
alto honor o prestigio y que poseen poder
considerable.
 Existen excepciones: Hay personas que
tienen poder y posición social pero no tienen
recompensas económicas (incongruencia del
status). Ej. Sacerdotes, catedráticos, etc.
3.- C. WRIGHT MILLS.
 Toda teoría de la estratificación que se base
en la propiedad o no propiedad de los
medios de producción pierde su poder una
vez que esa propiedad se separa del control.
 Sostenía que las grandes corporaciones
norteamericanas son propiedad de los
accionistas quienes tienen poco control real
sobre esas corporaciones.
3.- C. WRIGHT MILLS.
 Ha aparecido una nueva clase gerencial
constituida por ejecutivos de alto nivel
quienes a pesar de su falta de propiedad
real, detentan enorme poder sobre la
estructura de los EE. UU.
 EE.UU. esta dominado por la élite
corporativa en conjunto con la élite militar y
la élite política.
4.- DAVID RIESMAN.
 Considera a los grupos poderosos que tienen
intereses creados como, grupos con poder de veto.
 Estos son conjuntos poderosos que no
necesariamente operan entre si.
 En EE.UU. existen varios grupos fragmentados que
pugnan con otros grupos de poder por mantener
protegidos sus intereses.
 La concentración de poder se encuentra en las
élites corporativa, militar y política.
ESTRATIFICACIÓN Y
COMUNIDAD.
MÉTODO POR REPUTACIÓN.
 La estratificación social se puede considerar como
un fenómeno comunitario.
 Los primeros estudios comunitarios se realizaban en
conjuntos pequeños para que los investigadores
pudieran emplear el método por reputación
(Warner).
 En este método, los individuos de una comunidad
debían clasificar a las familias que vivían en dicha
comunidad de acuerdo con el lugar que ocupaban en
la estructura del grupo.
MÉTODO NORTH-HATT.
 Warner y otros debido al crecimiento de las
sociedades idearon otros métodos utilizando
indicadores cuantificables: ingreso, educación, tipo
y valor de la casa y prestigio en el vecindario.
 La ocupación del que encabezaba la familia, es el
criterio más importante y este se mide en la escala
North-Hatt, en la que se pidió a los entrevistados que
calificaran 96 ocupaciones basándose en el prestigio
de estas.
MÉTODO NORTH-HATT.
 La ocupación de
médico ocupa la
posición número 2,
mientras que la de
abogado ocupa la
número 11.
MOVILIDAD ASCENDENTE.
 Una de las metas principales de los
estudiantes universitarios es la movilidad
ascendente, en lo que se refiere al prestigio
ocupacional.
 El futuro profesionista desea elevar el nivel
de prestigio ocupacional por encima del
que han tenido sus padres.
EJERCICIO 1
CAPÍTULO VI.
1. Explica en tus palabras el concepto de
estratificación social.
2. Explica en tus palabras ¿porqué la pobreza
es problema de la estratificación social?
EJERCICIO 2
CAPÍTULO VI
1. Explica en tus palabras ¿qué es la movilidad
social?
2. Indica dos ejemplos de estratificación
abierta y dos ejemplos de estratificación
cerrada diferentes a los mencionados en
clase.
EJERCICIO 3.
CAPÍTULO VI.
1. ¿Con cuál de las dos explicaciones de las
teorías funcionalista y del conflicto estás de
acuerdo y porqué?
2. Menciona dos ejemplos que ilustren la
estratificación desde el punto de vista de la
teoría del conflicto y dos que ilustren la
estratificación desde el punto de vista de la
teoría funcionalista.
EJERCICIO 4.
CAPÍTULO VI.
1. En tus palabras explica ¿cuáles eran las
dos clases sociales que según Marx
caracterizaban a la sociedad y cuáles son
sus características?
2. ¿Con cuál de los 4 autores estás de
acuerdo y porqué?
EJERCICIO 5.
CAPÍTULO VI.
1. Escoge 20 profesiones al azar y solicita a 10
personas que las coloquen en orden de
prioridad las que consideren de mayor
prestigio y coloquen las de menor prestigio
al final.
BIBLIOGRAFÍA.
 Shepard, J., Sociología, Editorial Limusa,
México, 2005.
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