Información para los Jueces
El Objetivo del Concurso
Desde su creación en 1995, el Concurso ha sido un
foro muy importante para el análisis de las
normas internacionales de derechos humanos así
como un instrumento educativo muy valioso.
Como juez, usted es el educador primario. Desafía a
los estudiantes competidores involucrándolos en
discusiones legales innovadoras, ayudándolos así
a crecer como abogados en el éste área del
derecho.
WELCOME
& THANK
YOU
BIENVENIDO
& GRACIAS
Ha sido elegido para participar como juez en
el Concurso Interamericano de Derechos
Humanos debido a su amplia experiencia
e interés en el derecho internacional
humanitario.
Como juez, tiene la oportunidad de formar
parte de un Tribunal con otros
compañeros y escuchar los argumentos
orales de los estudiantes de derecho más
brillantes del mundo.
Las siguientes diapositivas le explicarán más
detalladamente acerca de su papel como
juez en este prestigioso evento
intenacional.
El Caso Hipotético y el Memorando
El Caso Hipotético, las preguntas y respuestas
aclaratorias y el Memorando, son los tres
documentos más importantes a los que tiene
acceso como juez .
A través de éstos documentos, usted
obtendrá un profundo conocimiento de los
hechos del caso y sabrá qué debe esperar de
los argumentos de los estudiantes. Usted es
responsable de leer estos documentos antes
de las rondas orales, y de familiarizarse con
su contenido.
El Caso Hipotético está disponible en la
página web del Concurso, y el Memorando
de Ley se remitirá vía email a principios de
abril.
RONDAS ORALES: QUÉ ESPERAR
• Estará sentado en un panel de
3-5 jueces, presidido por un
Presidente.
• Un Oficial de la Corte
controlará los tiempos en cada
ronda y recogerá las hojas de
puntuación al final de cada
ronda.
• Habrá traducción simultánea
en aquellas rondas con más de
un idioma presente. Por favor
use los audífonos cuando lo
considere necesario.
DURACIÓN DE LAS RONDAS ORALES
• Las Rondas Orales Regulares duran
90 minutos, cada parte dispondrá de
45 minutos.
• Las Rondas de Interpretación duran
100 minutos, cada parte dispondrá
de 50 minutos.
• Esta asignación del tiempo incluye
las alegaciones de ambos oradores,
así como las réplicas y dúplicas de
cada equipo.
• El Presidente del Panel puede
conceder 5 minutos adicionales a
cada equipo para ambas rondas, la
regular y la de interpretación.
El Orden de las Alegaciones
EVALUACIÓN DE LAS RONDAS ORALES
• Le puntación de las Rondas Orales debe ser basada en la
persuasión y presentación de los argumentos de los
competidores – no en los méritos del caso.
• Recuerda que los estudiantes no están limitados a sus
memoriales durante los argumentos orales – se facilitan a
los jueces como una simple referencia.
Hojas de Evaluación
• Por favor, lea las 3 páginas de la
hoja de evaluación antes de cada
ronda, y juzgue los argumentos
orales de acuerdo con las pautas
y criterios que se señalan.
• Al final de cada ronda, anote la
puntuación final en la página 1, y
entregue la hoja al oficial de la
corte.
COMPORTAMIENTO DE LOS JUECES:
QUE HACER & NO HACER
Como Juez, usted es
responsable de
comportarse
adecuadamente en cada
momento.
Por favor tenga en cuenta
las siguientes
pautas/recomendaciones
durante las Rondas
Orales.
QUE HACER: FORMULAR PREGUNTAS
Cuando se realicen preguntas, recuerde:
•
•
•
•
Los jueces pueden realizar preguntas en
cualquier momento a lo largo de la ronda.
Los estudiantes son en parte evaluados en
función de su habilidad para responder a las
preguntas y de su reacción a las
interrupciones.
El Concurso es ante todo un ejercicio para
aprender – formule preguntas que ayuden a
los estudiantes a pensar de forma crítica o
creativa, y a demostrar su habilidad para
pensar como abogados.
Esta es la oportunidad que tienen los
estudiantes para brillar. No les robe el
momento de gloria con análisis legales
propios.
Procure no hacer demasiadas preguntas ya
que podría entorpecer la presentación del
argumento de los estudiantes.
QUE NO HACER: PERMITIR CONFLICTOS
DE INTERÉS
Es muy importante que no existan conflictos de interes entre usted y
los equipos competidores. Si llegase a tener conocimiento de la
existencia de un conflicto de interés, notifíqueselo al Presidente del
Panel al inicio de la ronda y retírese inmediatamente.
¿Qué constituye un conflicto
de interés?
• Juzgar a un equipo que
entrena o a su contrario.
• Juzgar a un equipo que
haya observado.
• Juzgar a un equipo en el
que conoce
personalmente a un
orador.
¿Qué no constituye un
conflicto de interés?
• Juzgar a un equipo de su
país de origen.
• Juzgar a un equipo como
instructor.
• Juzgar a un equipo en la
ronda oral después de haber
evaluado su memorial.
QUE NO HACER: Debatir información
inapropiada delante de los equipos
• No revele la puntuación de los
participantes o equipos
delante de sus competidores.
• No otorgue demasiada ayuda
con sus comentarios; ésta es
una oportunidad para
aprender, no el momento para
revelar el Memorando.
QUE HACER: SEA POSITIVO
• ¡Anime a los equipos! En
vez de criticar las
actuaciones poco
eficientes, ofrezca consejos
constructivos.
• Los jueces necesitan estar
seguros de su
conocimiento del caso y de
la ley relevante. No
permita, ni abiertamente
acuse a otros jueces, de no
estar suficientemente
preparados para la ronda.
REGLAS IMPORTANTES A RECORDAR
REGLA 5.2 CONFIDENCIALIDAD
Los jueces tienes el deber de no revelar información
confidencial relacionada con el Caso, con el Memorando
o con otros documentos del Concurso.
Si un juez revela información del Memorial a miembros de
los equipos participantes, tanto el juez como la
universidad de los participantes que obtuvieron
información o vieron el Memorial serán descalificados
del Concurso y serán excluidos del mismo por ése año. El
Comité Técnico determinará la sanción correspondiente
dependiendo de la severidad de la infracción.
REGLAS IMPORTANTES A RECORDAR
5.3.1 Socializar con los
participantes
Los jueces no pueden socializar
ni con los instructores ni con
los estudiantes
competidores en ningún
momento durante la Ronda
Preliminar Oral fuera de las
sesiones de las rondas
orales. Tanto los jueces
como los instructores deben
mantenerse fieles al espíritu
de ésta norma.
REGLAS IMPORTANTES A RECORDAR
5.4.1 Observación de las
Rondas
A menos que expresamente se
indique lo contrario por un
miembro del Comité
Técnico, los jueces deberán
abstenerse de juzgar una
determinada ronda de un
equipo, si ya han observado
al mismo equipo en una
ronda anterior. Como
consecuencia, los jueces no
deberían observar rondas
que no les corresponde
juzgar.
REGLAS IMPORTANTES A RECORDAR
10.1 General
La evaluación de las sesiones de los argumentos orales se
basará en la organización de la presentación, la calidad y
claridad de los argumentos legales y la habilidad para
responder a los argumentos de los oponentes y a las
preguntas de los jueces. Los jueces deben completar las
hojas de puntuación al final de cada ronda antes de
deliberar entre ellos. Tras la entrega de todas las hojas
de puntuación al Oficial de la Corte, se permitirá que los
jueces realicen algún comentario a los equipos, siempre
y cuando ello no suponga una ayuda substancial en
relación con los argumentos.
¡Gracias!
Gracias por el tiempo dedicado a revisar
sus responsabilidades.
Para cualquier pregunta, no dude en contactar a
Catherine Rochon, Coordinadora del Programa,
en [email protected], 202-274-4215.
¡DISFRUTE DEL
CONCURSO!
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El Objetivo del Concurso