José Antonio Ruiz – Ruano Ruiz – Ruano
Mari Carmen Madueño Caracuel
José Carlos Madueño García
Domingo Ortega Malagón
Ignacio Pulido Cañadas
El contexto histórico de una Unión Europea están
concentrados en la época romana, carolingia ,
bizantina y napoleónica, fundamentalmente.
Origen reciente
En 1951, Schuman propone la creación de la CECA, consiguiendo
la conciliación de las tradicionales enfrentadas: Francia y
Alemania. El propósito final sería, la erradicación de las guerras en
Europa.
En 1957, se firma el tratado de Roma, originando la Comunidad
Económica Europea, y se unen más países, contribuyendo a la
estabilidad de Europa.
En 1992, la primitiva CEE pasa a ser UE.
En el Tratado de Roma, se acuerda mediante los países firmante, la
atribución de competencias globales para una mayor integración
económica de la UE.
Aduanas.
Derechos humanos
Medio ambiente
Agricultura
Desarrollo
Mercado interior
Ampliación
Economía y moneda
Pesca
Asuntos institucionales
Educación, formación y
juventud
Política exterior y de
seguridad
Audiovisual y medios de
comunicación
Empleo y política social
Política regional
Ayuda humanitaria
Empresas
Presupuesto
Comercio exterior
Energía
Relaciones exteriores
Competencia
Fiscalidad
Salud pública
Consumidores
Fraude
Seguridad alimentaria
Cultura
Investigación,
innovación
Justicia, libertad y
seguridad
Sociedad de la
información
Transportes
Las políticas que
pasaremos a tratar
son:
-LA PAC
-LA POLÍTICA DE
EDUCACIÓN
-LA POLÍTICA DE
AMPLIACIÓN
Fue
la primera política que
adopta la CEE.
Se
crea para varios fines:
Estabilizar los precios
 Entra en vigor en 1962,
aunque empieza a gestarse
en los años 50.
 Consiste en un paquete de
ayudas a los agricultores para
mecanizar el campo y así
competir con EEUU y Japón.
 Se encarga de premiar
exportaciones.
las
Garantizar un nivel de vida digno
a los agricultores
Incrementar la productividad
EN LOS AÑOS 80, EUROPA VE
CUMPLIDA
SUS
OBJETIVOS
Y
CONSIGUE PONERSE AL NIVEL DE
EEUU, JAPÓN Y LA URSS.
PROBLEMAS DERIVADOS DE LA PAC.
-Se
acumulaban muchos excedentes .
-Suponía
un alto coste para la UE (más del
50% del Presupuesto Comunitario)
-Provoca
desequilibrios comerciales a
nivel mundial.
A pesar de ello, el nivel
de exportaciones
siguió subiendo.
SOLUCIONES.
-Se reduce el
volumen de
ayudas directas y
a la exportación.
PRODUCIMOS
CASI DE TODO
Tras las mejoras de la PAC,
Europa cada vez produce más
alimentos y de mejor calidad.
Así, Europa es puede producir casi
todos los productos agrícolas.
Además, es líder mundial en el
aceite de oliva, las carnes, el vino,
el
whisky
y
otras
bebidas
alcohólicas.
Aunque, si bien, es verdad, somos los
mayores importadores de otros productos.
LA CALIDAD ES LA CLAVE DEL
ÉXITO.
Para competir con los países
emergentes, Europa promueve la
calidad entre los bienes europeos.
Para ello, se aplican medidas:
Mejorar la salubridad e higiene de los
alimentos.
Aplicar normas de etiquetado claras,
reglamentos sobre sanidad animal y
vegetal y sobre bienestar de los
animales
Control de los residuos de plaguicidas
y aditivos en la alimentación
LA AGRICULTURA ECOLÓGICA.
La agricultura ecológica
es un método de
producción que
conserva la estructura y
la fertilidad del suelo,
fomenta un elevado
grado de bienestar
animal y evita el uso de
productos autorizados
en la agricultura
convencional.
Para
conseguir
esos
objetivos
de
“alta
calidad”, Europa empezó
a implantar la agricultura
ecológica y que viene
reflejada por los códigos
de autenticidad
¿ EN QUÉ CONSISTE ?
MEDIDAS QUE SE TOMAN
-Erasmus : programa de movilidad de estudiantes y cooperación
entre universidades.
-Grundtvig: Financia programas de educación de adultos .
-Bolonia: declaración conjunta para facilitar el intercambio de
titulados y adaptar el contenido de los estudios universitarios a las
demandas sociales.
OBJETIVOS DEL PLAN
BOLONIA:
-Ampliar las fronteras para
los jóvenes
-Homogenización de la
educación en Europa
Para participar en todos los
aspectos de la sociedad:
Educación y formación de
calidad, estructuras de
búsqueda de empleo…
Para que trabajadores y
empresas comprendan y
reconozcan con mayor
facilidad las cualificaciones de
otros países y puedan así
trabajar más fácilmente en el
extranjero
Reformas
1. Adopción de un sistema fácilmente legible y comparable de
titulaciones.
2. Adopción de un sistema basado en tres ciclos (grado, máster
y doctorado).
3. Establecimiento de un sistema internacional de créditos.
4. Promoción de la movilidad de estudiantes, profesores e
investigadores y personal de administración y servicios, y
superación de los obstáculos que dificultan dicha movilidad.
5. Promoción de la cooperación europea para garantizar la
calidad de la educación superior.
6. Promoción de una dimensión europea de la educación
superior.
LAS CRÍTICAS AL PLAN BOLONIA
De toda Europa por distintas razones y sectores:
-La falta de democratización del proceso,
-la falta de financiación o mercantilización de la universidad pública.
Las razones por las que se oponen a este plan:
-Por la absoluta mercantilización de la universidad.
-Las reformas atienden más a intereses económicos que a los
educativos. Pretenden convertir la universidad europea en una
cantera para las grandes empresas, dejando de lado la formación y
desarrollo humanos.
-Falta de financiación e imposibilidad de compaginar los estudios con
un trabajo.
Un poco de historia….
Europa nace con la unión de 6 Estados en 1957 con el Tratado de
Roma, originando la CEE.
Entre 1957 y 1972, la CEE queda estable, avanzando su estructura
interna y dando paso a nuevas ampliaciones.
En 1973, RU, Dinamarca e Irlanda entran a la CEE. Luego, Grecia en
1981.
En 1986, España y Portugal entran a Europa. En esos momentos:
-Se crea la bandera europea (FORMA)
-La CEE pasa a ser la “Europa de los 12”.
Un poco de historia….
En 1989, cae el Muro de Berlín, y con ello, el resto de Alemania en
poder de Rusia, vuelve a dicho país: REUNIFICACIÓN.
En 1992, la CEE pasa a ser UE por el Tratado de Maastrich
En 1995, se adhieren Finlandia, Suecia y Austria.
En 2004, entra la Europa del Este: Eslovaquia, Chequia, Hungría, etc…
En 2007, entra Rumanía y Bulgaria.
EN LA ACTUALIDAD:
Hay 2 países en trámites de adhesión: Croacia y Yugoslavia. Si bien,
Turquía está vetada.
•CONDICIONES PARA SER “EUROPEO”
PUERTAS ABIERTAS.
Europa abre sus puertas a
ampliaciones DEL CONTINENTE si:
nuevas
-El país tiene una economía de mercado
-Cumple con los derechos humanos
-Es capaz de asumir con el resto de la
Unión.
Tener una DEMOCRACIA.
PREOCUPACIONES Y
RESPUESTAS.
En todos los procesos de
ampliación,
hay
siempre
preocupación
cuando
se
adhieren nuevos Estados.
Por eso, en el año 2006, la UE
acordó las futuras ampliaciones
a corto plazo.
BENEFICIOS PARA TODOS.
Es evidente, la enorme progresión económica que los países
entrantes han llevado a cabo desde su ingreso.
Un ejemplo muy cercano es el de España. Desde el año ‘86
(quitando la crisis del 93-96) y la (crisis 2008-2010) ha sido un país
que no ha dejado de crecer y de expandirse.
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