LOS CONTRATOS DE TRABAJO
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Los nuevos contratos en la imprenta de los Alcántara
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Autor: José Antonio Salueña Bandrés
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ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
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Orientaciones para
el profesor
Buscamos que los alumnos
sepan diferenciar entre los
distintos tipos de contratos
y reconozcan las ventajas
de utilizar unos u otros
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
Desarrollo de la
actividad
Después de confeccionar un
cuadro resumen en el que
aparezcan los distintos
contratos, aplicar los
contratos más adecuados a
los supuestos planteados
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1. INTRODUCCION
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El mercado laboral ofrece una amplia gama de
modelos de contratación que trata de adaptarse a las
diferentes situaciones que tienen lugar en la realidad
empresarial.
Modelos de contratación más utilizados:
• Indefinidos
• Temporales:
 Formativos:
o De practicas
o Para la formación
 Por obra o servicio determinado
 Eventuales o de duración determinada
 De interinidad
• Tiempo parcial
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2. TAREAS
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Antonio Alcántara, como gerente de la imprenta esta
desbordado por los nuevos pedidos, la cantidad de trabajo le
desborda, la oficina la tiene descuidada, debe de repartir los
nuevos pedidos, las maquinas necesitan mantenimiento y
necesita más gente en la imprenta. Ante tal volumen de
trabajo la familia Alcántara quiere ayudar … pero Antonio
debera de adaptarse a la situación de cada miembro.
Antonio no sabe que contrato utilizar, aquí participaremos
nosotros y como un miembro más de la familia nos tocara
ayudar a Antonio.
Para ayudar mejor formaremos grupos de tres personas.
Para tomar una decisión adecuada deberemos estar bien
informados, de forma que deberemos realizar un cuadro
resumen que recoja las principales características
de cada contrato de trabajo
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3. PROCESO
Con la información recogida en el cuadro resumen
deberemos de ayudar a Antonio en los siguientes casos:
MERCHE

Aprovechando que tiene
carnet de conducir quiere
ayudar a su marido
repartiendo los pedidos, pero
su trabajo en la tienda solo
le deja 2 horas al día
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TONI

Se maneja bien con las
cuentas y se ofrece a llevar
la contabilidad pero quiere
hacerlo desde su casa.
CARLITOS

Tiene 13 años y quiere
entrar en el negocio
familiar y se ofrece para
trabajar cuando salga de
clase por el precio que sea
y las horas que hagan falta
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INES

Se compromete a trabajar
con su padre pero solo
para atender un pedido
determinado
MIGUEL

Quiere ayudar a su
hermano, desde que volvió
de Francia no tiene
trabajo, tiene 53 años y
esta inscrito en el INEM
como demandante de
empleo
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EUGENIO

Como buen yerno, se
ofrece a trabajar cuando
salga de su trabajo y
deberá ser de 4 a 8
LUIS (amigo de Carlos)

Tiene 16 años ha
terminado un ciclo de
grado medio de F.P. de
mantenimiento de Equipos
Industriales y esta
buscando trabajo.
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4. ESQUEMA
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Realizar cuadro resumen de las
características de cada contrato de
trabajo
Estudio de las diferentes formulas
contractuales y resolución de los
supuestos planteados
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5. ENLACES
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Podéis buscar información para realizar
los supuestos planteados en las
siguientes direcciones:
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www.inem.es
www.mtas.es
www.aragob.es
www.crea.es
www.seg-social.es
www.cepyme.es
www.ugt.es
www.ccoo.es
www.graduadoszar.com
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6. EVALUACION
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Cuadro resumen y resolución correcta de todos supuestos ….………SOBRESALIENTE
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Cuadro resumen y resolución de 5 o 6 supuestos …………………….……NOTABLE
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Cuadro resumen y resolución de 4 o 3 supuestos …………………….……BIEN

Cuadro resumen y resolución de 2 o 1 supuestos ………………………..…APROBADO

Cuadro resumen y ningún supuesto correcto ………………………………..…SUSPENSO*
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Sin cuadro resumen ………………………………………………………………………….. SUSPENSO

*En el caso de tener presentado el cuadro resumen pero estén mal los supuestos
se podrá repetir el trabajo para aprobar
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7. CONCLUSION
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EL objeto de esta actividad es adquirir todos
los conocimientos necesarios para saber
utilizar las distintas formulas contractuales
ante diferentes situaciones.
Conocer los diferentes contratos de trabajo y
poder atender las necesidades de la empresa
y la disponibilidad de los trabajadores.
Espero que hayáis podido a ayudar a Antonio y
os hayáis divertido haciéndolo
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