Soy pescado azulado
me gusta el agua salada
me pescan en grandes redes
y soy a la plancha asada
Es un animal vertebrado
del hombre el mejor amigo
a veces soy cazador
y otras buen lazarillo
Subraya los adjetivos calificativos que encuentres y
responde a las adivinanzas planteadas.
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¿Qué es un adjetivo?
¿Qué es el género de un adjetivo?
¿Y el número?
¿Cuáles son los grados del adjetivo?
Los adjetivos son palabras que
expresan cualidades y propiedades de
los sustantivos. Éstos pueden
expresar diferentes significados:
Una cualidad, un estado, una
procedencia, una relación.
Pueden aparecer delante o detrás del
sustantivo
CUALIDAD
ESTADO
PROCEDENCIA
RELACIÓN
amable
cansado
inglés
social
bueno
débil
francés
musical
rojo
irritado
murciano
ocular
malo
alegre
madrileño
visual
belleza
enfadado
jamaicano
medica
cobarde
fatigado
canario
profesional
inteligente
feliz
portugués
laboral
• Los adjetivos concuerdan en género y número con los
sustantivos a los que acompañan.
Atendiendo al género hay dos tipos de adjetivos:
1. Adjetivos de dos terminaciones: son los que diferencian el
género mediante las terminaciones:
guapo
guapa
francés
francesa
bueno
buena
bonito
bonita
2. Adjetivos de una sola terminación: son aquellos que
utilizan una misma forma para los dos géneros.
fuerte
común
policial
azul
alegre
breve
El número indica si dicho adjetivo se refiere a un
único ser u objeto (singular) o a varios (plural).
-Cuando el adjetivo termina en vocal se añade una s.
-Cuando el adjetivo termina en consonante, se
añade la sílaba -es.
– Ej.: guapo
lista
fácil
útil
guapos
listas
fáciles
útiles
El grado del adjetivo es la capacidad de los
adjetivos en expresar la cualidad o el estado con
diferente intensidad, ésta puede ser en diferente
medida.
Los grados del adjetivo son tres: positivo,
comparativo y superlativo.
Positivo: Es el grado que expresa el adjetivo por
si solo, sin expresar intensidad .
Ej.: Pedro está alegre
Mi coche es pequeño
La fruta estaba pasada
María es inteligente
• Comparativo: El adjetivo esta en grado comparativo
cuando expresa una cualidad comparándola con otra
cosa que posee esa cualidad también. Hay tres
grados:
1. Comparativo de igualdad: utiliza como marcas de
comparación tan...como... , igual de ....que...
Ej.: Los deberes de hoy son igual de fáciles que los de
ayer. Pedro es tan alto como tú.
2 Comparativo de inferioridad: se construye con las
marcas de comparación menos ... que...
Ej.: Los deberes de hoy son menos fáciles que los de
ayer. Pedro es menos alto que tú.
3 Comparativo de superioridad: las marcas de
comparación que emplea son más...que ...
Ej.: Los deberes de hoy son más fáciles que los de ayer.
Pedro es más alto que tú.
• Superlativo : expresa una cualidad en su
grado máximo de intensidad.
– Absoluto: Se construye con el sufijo ísimo o –érrimo, o con el adverbio MUY
Ej.:buenísimo, paupérrimo,
inteligentísimo, notabilísimo…etc
Es muy inteligente, muy pobre, etc
- Relativo: Se construye con
art +más+adjetivo.
Ej: Es el más alto de la clase.
¿Cuál crees que es la definición
correcta de adjetivo?
• A) es una palabra que empleamos para designar
personas, animales, cosas , pensamientos,
emociones e ideas.
• B) es una palabra que expresa cualidades y
propiedades de los sustantivos
• C) es una categoría gramatical que usamos para
expresar estados, procesos y acciones que
suceden en un tiempo determinado.
• D) son elementos de unión entre palabras, grupos
de palabras y oraciones
Razona tu respuesta
Duración de la actividad: 5mint.
Rodea los adjetivos que aparecen en
estas oraciones
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Subimos a cumbres nevadas
Ella leyó un cuento muy largo
Él tiene el pelo rubio y los ojos claros
Un enorme globo surcaba el cielo azul
La suave brisa movía las hojas nuevas
Su nuevo amigo era muy simpático
Carlos se puso nervioso al verme
Duración de la actividad:10mint.
Actividad adaptada
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Nivel bajo
El ordenador está roto
Lucía es guapa
Mi moto está sucia
• Nivel alto
• Las famosas merinas de Segovia están aquí
presentes.
• A pesar de los cálculos astronómicos que se
realizaron para el viaje su estancia allí resulto
más cara.
Rodea los adjetivos que aparecen en
este texto.
• PLATERO Y YO.
Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría
todo de algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache
de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro.
Lo dejo suelto y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico,
rozándolas apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas... Lo llamo
dulcemente: "¿Platero?", y viene a mí con un trotecillo alegre que
parece que se ríe, en no sé qué cascabeleo ideal...
Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas, las uvas
moscateles, todas de ámbar; los higos morados, con su cristalina
gotita de miel...
Es tierno y mimoso igual que un niño, que una niña...; pero fuerte y
seco por dentro, como de piedra... Cuando paseo sobre él, los
domingos, por las últimas callejas del pueblo, los hombres del campo,
vestidos de limpio y despaciosos, se quedan mirándolo:
Tien'asero...
Tiene acero. Acero y plata de luna, al mismo tiempo.
Duración de la actividad:15mint.
Añade a los siguientes nombres
adjetivos de una sola terminación
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•
Espiga natural
compañera
profesor
mujer
médico
vecina
moto
Duración de la actividad:5mint.
Completa el texto con los
adjetivos que faltan
Una ____mañana de invierno, el abeto se despertó
muy_____.Entre los_____árboles se colaban
unos____rayos de Sol. El árbol extendió
sus____ramas y se dejó acariciar por su amigo el
Sol.¡Qué ____se sentía!
1:bonita, fría, hermosa, calurosa.
2: enfermo, alegre, gruñón, cansado.
3:inmensos, ligeros, pequeños.
4: calurosos, brillantes, luminosos
5: enormes, largas, cortas.
6:contento, triste, solo.
Duración de la actividad:10mint.
Copia los adjetivos de las oraciones
y clasifícalos según su grado
-Eva es menos cariñosa que él –Pepe está morenísimo
-El chiste era muy gracioso –El viaje resultó incómodo
-Las calles no están limpias –Andrés es más feo que tú
GRADO
POSITIVO
GRADO COMPARATIVO
GRADO SUPERLATIVO
Duración de la actividad: 5 mint.
Índica el grado de los adjetivos
•
http://www.educalandia.net/educativos/primaria/lio_de_palabras/actividades/adj
etivos/grados_adjetivos.htm
Duración de la actividad: 10mint.
Por parejas, realizad una descripción de la
imagen utilizando los grados del adjetivo.
Duración de la actividad: 10mint.
Describe a estos
dos personajes
utilizando
adjetivos en
grado positivo y
superlativo.
Compáralos
mediante
adjetivos en
grado
comparativo.
Preguntas
• ¿Crees que ahora sabes lo que es un
adjetivo? ¿Qué es?
• ¿Sabrías identificar el género y
número de un adjetivo?
• ¿Podrías dar ejemplos de adjetivos
positivo, comparativos y superlativos?
Cita de Guy de Maupassant
“Cualquier cosa que se quiere
decir sólo hay una palabra
para expresarla, un verbo
para animarla y un adjetivo
para calificarla.”
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