Las maneras de articulación
Día 6, 8 septiembre 2014
Fonética y fonología españolas
SPAN 4260
Harry Howard
Tulane University
Organización del curso
Las grabaciones y las presentaciones
están disponibles
en:http://www.tulane.edu/~howard/Span42
60/
Hay scans de los capítulos en Blackboard.
09/08/14
SPAN 4260 - Harry Howard - Tulane University
2
La prueba ha side el repaso.
REPASO
09/08/14
SPAN 4260 - Harry Howard - Tulane University
3
Maneras de articulación
Piñeros §4
Las consonantes
La manera oclusiva
La manera fricativa
cerrantes
La manera africada
La manera nasal
La manera lateral
aproximantes
La manera vibrante
La manera semiconsonante
09/08/14
SPAN 4260 - Harry Howard - Tulane University
5
Las vocales
Los ejes vocálicos
09/08/14
SPAN 4260 - Harry Howard - Tulane University
7
Tabla de monoptongos españoles
Anterior
Alta
(cerrada)
Media
Central
i
u
e
o
a
Baja
(abierta)
Estirada
09/08/14
Posterior
Neutra
SPAN 4260 - Harry Howard - Tulane University
Redondeada
8
Tabla de vocales del inglés
con ejemplos
Anterior
Posterior
[uu̯] boot
[U] book
Alta
(cerrada)
[ii̯ ] beat
[ɪ] bit
Media
[ei̯ ] bait
[Ɛ] bet
[Ə] sofa
[ʌ] but
[æ] bat
[a] cot
[ai̯ ] bite
Estirada
Neutra
Baja
(abierta)
09/08/14
Central
SPAN 4260 - Harry Howard - Tulane University
[ou̯] boat
[ɔ] bought
Redondeada
9
Tabla de vocales del inglés
como triángulo vocálico
Anterior
Alta
(cerrada)
Media
Posterior
uu̯
ii̯
ɪ
U
ou̯
Ə
ei̯
ʌ
ɛ
ɔ
æ
Baja
(abierta)
a, ai̯
Estirada
09/08/14
Central
Neutra
SPAN 4260 - Harry Howard - Tulane University
Redondeada
10
Práctica 1 p. 57
1.
2.
3.
4.
5.
6.
09/08/14
SPAN 4260 - Harry Howard - Tulane University
11
Práctica 2 p. 58
1.
2.
3.
4.
5.
6.
09/08/14
[d̪on.d̪e.'ki̯e.ɾa]
[i.ma.'xi.no]
[res.'pon.d̪es]
[d̪es.kan.'saɾ]
[o.'fɾe.ses]
['ku̯an.t̪as]
7. ['t̪e.ʧo]
8. [a.bra.'sa.mos]
9. [al.mo.'a.d̪a]
10.[d̪is.'t̪an.si̯ a]
11.[ke.'ɾe.mos]
12.[kon.'klu̯iɾ]
SPAN 4260 - Harry Howard - Tulane University
12
Práctica 3 p. 58
1.
2.
3.
4.
5.
6.
09/08/14
nasales
fricativas
laterales
africadas
oclusivas
vocales altas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
[n, m, ɲ]
[f, θ, s]
[l, λ]
[ʧ, ʤ, pf]
[d̪, g, k, b]
[i, u]
SPAN 4260 - Harry Howard - Tulane University
1.
2.
3.
4.
5.
6.
[s, g]
[t, l]
[e, p, b]
[r, ɲ]
[m]
[o, e, b]
13
Práctica 4 p. 58-9
1. Ven pronto que la película ya va a
comenzar.
 [pe.'li.ku.la]
 [ko.men.'saɾ]
2. ¿Qué le dijiste cuando te preguntó?
 [d̪i.'xis.t̪e]
 [pre.gun.'t̪o]
09/08/14
SPAN 4260 - Harry Howard - Tulane University
14
Práctica 4 p. 58-9, cont.
3. Creo que ya es tarde que tengo que ir.
 ['kɾe.o]
 ['taɾ.d̪e]
4. ¿Quieres que te dé la bufanda negra o la
blanca?
 ['ki̯ e.ɾes]
 [bu.'fan.d̪a]
09/08/14
SPAN 4260 - Harry Howard - Tulane University
15
Práctica 4 p. 58-9, cont.
5. Si no me llamas, asumiré que vienes.


['ja.mas]
[a.su.mi.'ɾe]
6. Quizás, pero es posible que prefiera quedarse
en casa.


[ki.'sas]
[ke.'d̪aɾ.se]
7. No se lo cuentes a mi madre, que se puede
enojar.


09/08/14
['ku̯en.t̪es]
[e.no.'xaɾ]
SPAN 4260 - Harry Howard - Tulane University
16
El próximo día
Terminar prácticas §4 y §5 + prác.
Descargar

Document