¿SER?
¿ESTAR?
(¡ÉSE ES EL DILEMA!)
LOS USOS DEL VERBO
SER
SER
IDENTIDAD Y
PERTENENCIA A UN
GRUPO
CARACTERÍSTICAS
INHERENTES,
NATURALES,
ESENCIALES,
ESPERADAS
SER COMO “TENER
LUGAR” (igual que
TO BE = TAKE
PLACE in inglés)
EXPRESIONES
IMPERSONALES
EN LA VOZ PASIVA
(ser + participio
pasivo + por)
HORAS, FECHA,
DÍA
IDENTIDAD (pertenencia a
un grupo)
De todo tipo… por ejemplo:
Personal
Ellos son
Calvin y
Hobbes
Nacional
Penélope Cruz
es española
Racial
 Estas personas son caucásicas
Cultural
Los Pérez-Martínez
son una familia
hispana.
Religiosa
Estos son algunos países musulmanes.
Socio-económica
Pepito es un niño muy
pobre.
Política
El Sr. Bush es
republicano
Profesional
Monsieur Mènard
es chef
¡¡¡ Etcétera !!!!! (todo tipo de
descripción que identifique a una
persona, animal o cosa).
PARA DESCRIBIR CARACTERíSTICAS
I. FíSICAS
II. MENTALES
III. EMOCIONALES
(características físicas, mentales y/o
emocionales que consideramos
naturales, inherentes, esenciales,
típicas, esperadas)
I. CARACTERíSTICAS (inherentes)
FíSICAS
 El agua ES líquida
 El hielo ES frío
 El mar ES salado
II. CARACTERÍSTICAS (inherentes)
MENTALES
 Bill Gates ES astuto
 Nosotros SOMOS
inteligentes y
creativos
III. CARACTERÍSTICAS EMOCIONALES





Mi madre ES muy emotiva.
Mi padre ES severo.
¡María ES muy rara!
Los niños son juguetones
Los perros son fieles
SER = To take place (para eventos como
conferencias, conciertos, partidos, lecturas,
reuniones, etc.)



El partido será en el estadio de fútbol
La reunión de esta tarde ES en la
oficina principal.
El concierto ES esta noche
Para decir la hora, la fecha, el
día
 Son las 9 de la mañana
 Hoy es el 11 de junio
 Hoy es martes
Expresiones impersonales
(“it´s…”)
 Es importante que estudiemos
 Fue una lástima que no vinieran
 Sería triste que no estuvieras aquí
¡ATENCIÓN!
Es posible también usar ESTAR, pero el
significado presenta una variación
Ejemplo:
 Si se dice “es raro que la puerta esté
cerrada”, el significado es el usual
(“it´s weird” en general)
 Si se dice “está raro que la puerta
esté cerrada”, el significado es: me
parece raro (es mi percepción
particular)
Otro uso de SER es:
 Es el verbo auxiliar en la voz pasiva:
La carretera fue construida en 1990
Los paquetes serán enviados mañana
Los usos del verbo
ESTAR
ESTAR:
☻Ubicación, presencia física
concreta en un dado espacio
☻Condición/Estado (no natural)
☻Percepción con los sentidos
☻ Auxiliar en los tiempos
progresivos:
estar + gerundio (ando/iendo)
☻Expresiones con estar
UBICACIÓN (presencia
física CONCRETA, tangible)
El bebé está en su cuna
¡Hola!
agu gu gu…
Da..da..da…
¡Bravo!
CONDICIÓN / ESTADO
(emocional, mental, físico):
¿¿¿??
Calvin y Susi están
contentos
Hobbes está dudoso
Ella está enferma
Susie está asustada
Ellos están aburridos
Rosalyn está enojada
(moods)
¡YO ESTOY BIEN!
¿TÙ ESTÁS MAL?
¿CÒMO ESTÁS?
El está muy borracho
Percepción con los sentidos
(en nuestra opinión)
Ejemplos
María está muy guapa hoy.
(Quiero decir: “María no ES siempre,
naturalmente, guapa, pero hoy
la veo guapa”)
La ensalada está deliciosa
(“Percibo con mi sentido del
gusto que la ensalada sabe
deliciosa”)
Tu guitarra está desafinada
(“Para mi oído tu guitarra suena
desafinada”)
ESTAR
como auxiliar en los tiempos
progresivos:
Estoy pensando que tengo que ir a comprar un libro
Estuvimos comentando las noticias hasta muy tarde la noche pasada
¿Llamamos a María, o ya estará durmiendo?
EXPRESIONES CON ESTAR
 Estar de acuerdo (to
agree)
 Estar de buen/mal humor
(to be in a good/bad
mood)
 Estar de vacaciones (to
be on vacation)
 Estar de viaje (to be –
away- on a trip)
 Estar de vuelta (to be
back)
 Estar enamorado/a (to
be in love)
 Estar vivo / Estar muerto
(to be alive/dead)
 Estar a oscuras(to be in
the dark
Más expresiones:
 Estar de luto (to be in mourning)
 Estar para (to be about to, to be
ready)
 Estar por (to be in favor of)
 Estar de moda (to be fashionable)
 Estar de más (to be unnecessary
 Estar dispuesto (to be willing)
 Etc.
RESUMIENDO y comparando:
SER
 Características
innatas (naturales)
 Características
esperadas
 Personalidad
 Identidad,
pertenencia a un
grupo
 Cómo son las cosas
ESTAR
 Características
adquiridas
 Características
inesperadas
 Estado de ánimo
 Localidad, ubicación,
situación en un
espacio
 Cómo las percibimos
Observa estas oraciones:
Los platos fueron rotos con violencia
Los platos estaban rotos cuando llegamos
Piensa: ¿Por qué en la primera oración se usa el verbo SER con el participio
pasivo del verbo romper (roto)? ¿Por qué en la segunda oración el verbo
auxiliar es ESTAR? ¿Cuál es la diferencia?
- “Los platos fueron rotos” implica que alguien los rompió con violencia… Hay
una indicación implícita de la participación de un agente (sujeto).- VOZ PASIVA TOTAL
- “Los platos estaban rotos” significa que el estado, la condición de los platos es
el objeto de nuestra atención, no el probable causante de este estado.
FIN